Quiz Islam Ipteks 1

Dalam pandangan Islam, ilmu pengetahuan dianggap sebagai…

• Sebagian kecil dari kehidupan

• Tidak berkaitan dengan ibadah

• Hanya pengetahuan duniawi

• Bagian integral dari ajaran agama

• Hanya bersifat empiris

Apa tujuan utama menuntut ilmu menurut Islam?

• Mendekatkan diri kepada Allah

• Menguasai orang lain

• Mendapatkan kekayaan

• Meningkatkan popularitas

• Mencari jabatan

Dalam sejarah Islam, siapa yang dikenal sebagai bapak aljabar?

• Al-Razi

• Ibnu Sina

• Al-Khwarizmi

• Al-Farabi

• Al-Kindi

Salah satu perbedaan utama pandangan Islam dan Barat terhadap ilmu pengetahuan adalah…

• Islam mengintegrasikan ilmu dan agama, Barat cenderung memisahkan

• Islam hanya menerima ilmu agama

• Islam dan Barat sama-sama sekuler

• Barat menolak rasionalitas

• Islam menekankan empirisme, Barat menekankan wahyu

Ayat pertama yang turun kepada Nabi Muhammad SAW berisi perintah…

• Membaca

• Menjaga lingkungan

• Bersedekah

• Berdoa

• Berpuasa

Konsep manusia sebagai khalifah fil ard dalam Islam bermakna…

• Manusia harus menjaga dan mengelola bumi dengan ilmu dan tanggung jawab

• Manusia tidak memerlukan ilmu

• Manusia tidak bertanggung jawab pada bumi

• Manusia bebas berbuat apa saja di bumi

• Manusia adalah makhluk terlemah

Perkembangan ilmu pengetahuan tanpa didasari nilai agama dan etika dapat menyebabkan…

• Kerusakan lingkungan dan moral

• Kesejahteraan merata

• Tidak ada perubahan

• Kejujuran semakin tinggi

• Semakin harmonisnya kehidupan sosial

Salah satu strategi agar pendidikan Islam relevan dalam era globalisasi adalah…

• Hanya fokus pada hafalan

• Integrasi kurikulum agama dan IPTEKS

• Mengurangi penggunaan teknologi

• Menghapus pendidikan karakter

• Mengabaikan literasi digital

Ilmu menurut Islam berfungsi untuk…

• Tidak ada fungsinya

• Memahami kebesaran Allah dan memperbaiki kualitas hidup

• Menambah beban hidup

• Menyesatkan manusia

• Hanya untuk meraih prestasi dunia

Sistem pendidikan Indonesia yang ideal menurut materi ini adalah…

• Tidak memperhatikan nilai keislaman

• Memisahkan antara ilmu umum dan agama

• Mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keislaman

• Hanya fokus pada teknologi

• Bebas nilai