Asesmen Formatif Gerak Lurus

Berikut ini merupakan ciri Gerak Lurus Beraturan (GLB) adalah...

• Percepatannya semakin besar

• Kecepatannya konstan

• Percepatannya tetap

• Tidak mengalami perubahan posisi

• Waktu tempuhnya selalu sama setiap saat

Sebuah mobil bergerak sehingga membentuk grafik perubahan posisi terhadap waktunya berbentuk garis lurus miring sehingga menunjukkan bahwa mobil tersebut…

• Diam

• Melambat

• Dipercepat

• Bergerak dengan kecepatan tetap

• Berhenti lalu bergerak lagi

Dalam perlombaan lari 100 meter, pelari A mempertahankan kecepatan tetap dari start hingga finish. Hal ini menunjukkan bahwa...

• Pelari A bergerak melingkar

• Pelari A bergerak dengan percepatan

• Pelari A mengalami perlambatan

• Pelari A mengalami GLB

• Pelari A tidak bergerak

Saat seorang anak mendorong skateboard dari diam dan makin lama kecepatannya bertambah, gerak yang terjadi adalah...

• Gerak lurus beraturan

• Gerak parabola

• Gerak jatuh bebas

• Gerak melingkar beraturan

• Gerak lurus berubah beraturan

Dalam kegiatan eksperimen lari, siswa mencatat waktu tempuh pelari dari start hingga finish. Hal ini dilakukan untuk...

• Mengetahui jenis sepatu terbaik

• Mengukur kemampuan motorik

• Menganalisis jenis gerak yang dialami pelari

• Menilai gaya lari yang estetis

• Menentukan arah angin saat berlari

Seorang siswa mengamati gerak sepeda dari video. Sepeda mulai bergerak perlahan, lalu kecepatannya terus bertambah hingga stabil. Jika digambarkan grafik kecepatan terhadap waktu, bentuk grafik yang tepat adalah...

• Garis mendatar sejak awal

• Garis miring ke bawah kemudian datar

• Garis miring ke atas lalu mendatar

• Kurva melengkung menurun

• Garis lurus vertikal

Dalam sebuah drama sekolah, adegan memperlihatkan tokoh utama berlari dari belakang panggung, mempercepat langkahnya, lalu berhenti tepat di tengah. Jika ditinjau dari konsep gerak lurus, adegan tersebut mencerminkan gerak…

• GLB – GLBB – berhenti

• GLBB – GLBB – berhenti

• GLBB – GLB – GLBB

• GLBB – GLB – berhenti

• GLBB – berhenti – GLBB

Dalam lomba lari sekolah, pelari A langsung berlari kencang sejak awal, sedangkan pelari B mulai lambat lalu mempercepat lajunya. Keduanya berhasil mencapai garis finish dalam waktu hampir bersamaan. Berdasarkan hasil lomba tersebut,  kesimpulan fisika yang paling tepat adalah…

• Pelari A melakukan gerak lurus tidak beraturan

• Pelari B tidak efektif dalam mengatur kecepatannya

• Pelari A bergerak dengan GLBB

• Pelari A melakukan GLB dan pelari B melakukan GLBB

• Keduanya tidak mengalami percepatan

Jika kamu menjadi pelatih, strategi yang lebih disarankan dalam lomba 400 meter berdasarkan konsep gerak lurus dan efisiensi stamina adalah…

• Langsung berlari secepat mungkin sepanjang lintasan

• Menjaga kecepatan tinggi sejak awal

• Memulai perlahan dan meningkatkan kecepatan secara bertahap

• Berlari zig-zag untuk menghindari angin

• Berlari tanpa ritme agar sulit diprediksi

Seorang siswa memperdebatkan bahwa GLB lebih cocok untuk perlombaan lari pendek. Apakah kamu setuju? Mengapa?

• Ya, karena GLB lebih hemat energi

• Tidak, karena GLBB lebih cepat mencapai top speed

• Ya, karena GLBB hanya cocok untuk jalan kaki

• Tidak, karena GLB tidak memiliki percepatan

• Ya, karena GLB meningkatkan stamina pelari