Avaliação Educacional - Tipos e Conceitos

Avaliação Somativa é...

• São instrumentos avaliativos que visam o acompanhamento contínuo da aprendizagem.

• São instrumentos avaliativos aplicados ao fim de um ciclo, com o objetivo de verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos estudantes.

• Uma conversa individual com os alunos para conversar sobre suas notas.

• Uma avalição prévia do conhecimentos dos estudantes

O que significa esse símbolo/sigla?

•  Um dos pilares do SAEP e ocorre a cada 2 anos

  Objetivo: Avaliação de desempenho de caráter amostral.

  Público-alvo: Estudantes do

  9ºano EF e 3ª série do EM.

• Um dos pilares do IDEB e ocorre anualmente.

  Objetivo: Avaliação de desempenho de caráter censitário ( para todos)

  Público-alvo: Estudantes do Ensino Médio.

•  Um dos pilares do SAEP e ocorre anualmente.

  Objetivo: Avaliação de desempenho de caráter censitário ( para todos)

  Público-alvo: Estudantes do 2º e 5ºano EF e 3ª série do EM.

• Um dos pilares do IDEB e ocorre a cada 4 anos.

  Objetivo: Avaliação de desempenho de caráter amostral.

  Público-alvo: Estudantes do Ensino Fundamental

O que significa esse símbolo/sigla?

• Sistema de Avaliação do Ensino Básico, realizada em âmbito municipal, com aplicação anual, em todas as cidades do Paraná

•  Sistema de Avaliação da Educação Básica, realizada em âmbito nacional, com aplicação bienal em todas as unidades da federação.

• Sistema Avançado de Ensino Brasileiro, funciona em âmbito nacional, e apoia todos os estados brasileiros.

• Sistema de Análise Educacional Brasileiro, funciona em realizada em âmbito nacional, e analisa os dados do estados e cidades.

O que significa esse símbolo/sigla?

•    O Índice de Desempenho Escolar Brasileiro é calculado a cada dois anos pelo Inep/MEC.

•    O Índice de Desempenho da Educação Básica é calculado anualmente pela SEED.

•    O Índice de Distribuição Educacional Brasileira é calculado a cada 4 anos pelo Inep/MEC.

•    O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é calculado a cada dois anos pelo Inep/MEC.

O que significa esse símbolo/sigla?

• Plano integrado de saberes e aprendizagens avançadas

  Público-alvo: Estudantes com superdotação, entre 11 e 18 anos de idade.  

• Programme for International Student Assessment   é uma avaliação internacional, nas áreas de matemática, leitura e ciências.

  Público-alvo: Estudantes com 15 anos de idade. 

• Programa de Incentivo ao saber aplicado

  Público-alvo: Estudantes entre 15 e18 anos de idade.

• Programme for International Student Assessment   é uma avaliação que mede a aprendizagem da língua inglesa.

  Público-alvo: Estudantes com 15 anos de idade. 

O que significa esse símbolo/sigla?

• Sistema de Avaliação da Educação Profissional (Provas realizadas ao fim do curso técnico).

• Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (Prova Paraná e Prova Paraná Mais e Avaliação de Fluência Leitora).

• Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná (Prova Paraná Mais e Enem).

• Sistema de Aprendizagem Escolar Paranaense (programas de apoio aos estudantes com dificuldades nas áreas de leitura e cálculo.

Avaliação Formativa é...

• Uma prova final de classificação

• Processo contínuo de acompanhamento da aprendizagem

• Correção de atividades em grupo

• Um tipo de punição escolar

Avaliação Diagnóstica é...

• Etapa final da avaliação

• Processo de avaliação da coordenação escolar

• Diagnóstico de desempenho financeiro

• Levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes

Recuperação é...

• Processo de punição para quem teve baixo rendimento, seguida da retenção.

• Repetição do conteúdo sem alteração de estratégias, para que o aluno guardar o conteúdo.

• Um processo para apoiar os alunos que apresentaram dificuldades na aprendizagem ou que não atingiram a média necessária para aprovação

• Substituição da nota baixa por um novo teste, a fim de que o aluno alcance a nota necessária para a aprovação

O que é avaliação interna no contexto escolar?

• Avaliação aplicada por órgãos externos à escola para medir o desempenho nacional

• Processo realizado dentro da escola para acompanhar e melhorar a aprendizagem dos estudantes

• Observação informal dos alunos durante o recreio

• Controle de frequência feito pela secretaria