PRE TEST

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut. Ketiga prinsip itu adalah…

• Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

• Berpusat pada peserta didik, Konstektual dan bermakna

• Berkesadaran, Bermakna dan menggembirakan

• Memahami, mengaplikasikan dan mengembirakan

Budi yang mengajar IPS di SMP sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self Assessment dan form check list yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari…

•      Assessment by Learning

• Assessment for Learning

• Assessment of Learning

• Assessment as Learning

Salah satu indikator keberhasilan Pembelajaran Mendalam adalah:

• Siswa mampu meniru contoh guru

• Siswa mengerjakan soal Ujian Nasional

• Siswa mampu menghubungkan konsep dengan konteks nyata

• Siswa menghafal teori dengan cepat

Perbedaan utama antara pembelajaran permukaan dan mendalam terletak pada:

• Jumlah materi yang disampaikan

• Durasi waktu belajar

• Proses internalisasi dan refleksi peserta didik

• Kecepatan menyelesaikan soal

Pendekatan Project Based Learning mendukung Pembelajaran Mendalam karena:

• Siswa hanya bekerja kelompok

• Siswa terlibat aktif dan menghasilkan produk nyata

• Guru dapat memberikan nilai dengan mudah

• Materi disampaikan lebih ringkas

Langkah awal yang tepat dalam memulai pembelajaran mendalam adalah:

• Mengaitkan topik dengan pengalaman siswa

• Menjelaskan semua kompetensi dasar

• Menghafal definisi

• Langsung memberi kuis

Assesment formatif dalam Pembelajaran Mendalam digunakan untuk:

• Menilai akhir pembelajaran

• Menghukum siswa yang tidak aktif

• Menyusun peringkat kelas

• Memberikan umpan balik agar siswa bisa memperbaiki proses belajarnya

Refleksi dalam pembelajaran mendalam bertujuan untuk:

• Menyelesaikan tugas akhir

• Mengingat materi

• Menganalisis dan menyadari proses belajar

• Menentukan ranking

Dalam PM, guru tidak lagi hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai...

• Penguji utama

• Kolaborator dan fasilitator pembelajaran

• Penentu semua langkah siswa

• Pelaksana administrasi

Contoh instrumen assesment formatif adalah:

• Ujian Nasional

• Rapor Tengah Semester

• Rubrik refleksi diri

• Nilai akhir rapor