Pree Test Pembelajaran Mendalam

Pree Test Pembelajaran Mendalam

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pedagogik

Pedagogik

Professional Development

20 Qs

Refleksi Implementasi Kurikulum Merdeka

Refleksi Implementasi Kurikulum Merdeka

Professional Development

15 Qs

Penyusunan Kisi-kisi dan Asesmen

Penyusunan Kisi-kisi dan Asesmen

Professional Development

15 Qs

ASESMEN AWAL DEEP LN

ASESMEN AWAL DEEP LN

Professional Development

18 Qs

PPPK GURU 2023

PPPK GURU 2023

Professional Development

20 Qs

SKB GURU 1

SKB GURU 1

Professional Development

20 Qs

SOAL KKTP

SOAL KKTP

Professional Development

15 Qs

Asesmen Refleksi Pembelajaran

Asesmen Refleksi Pembelajaran

Professional Development

20 Qs

Pree Test Pembelajaran Mendalam

Pree Test Pembelajaran Mendalam

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Hery Rochman

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat Intervensi Pola Pikir yang memiliki tujuan utama untuk?

Ketiganya

Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

Meyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

Mendorong orang untuk berpindah dari PPT menjadi PPB

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa Pola Pikir disebut adalah "segalanya"?

Ketiganya benar

Pola Pikir fondasi dari Ketrampilan dan Peralatan

Pola Pikir mendikti apa yang akan dilakukan

Pola Pikir menentukan hasil yang diperoleh

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah …..

Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

Tantangan yang memotivasi

Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, refleksi terhadap pencapaian tujuan pembelajaran (evaluasi diri), menerapkan strategi berpikir, memiliki kemampuan, metakognisi (meregulasi diri dalam pembelajaran), dan meregulasi emosi dalam pembelajaran. Merupakan karakteristik dari pengalaman belajar yang berkaitan dengan kemampuan….

Mengaplikasikan

Memahami

Merefleksikan

Menggembirakan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Arjuna seorang guru di Sekolah Dasar melakukan asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yang membantu peserta didik dalam belajar maupun refleksi guru mengajar. Apa yang dilakukan guru tersebut sejalan dengan prinsip asesmen …

Assessment for Learning

Assessment of Learning

Assesment to Learning

Assessment as Learning

Assessment by Learning

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan utama dari asesmen sumatif yaitu …

Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

Memetakan karakteristik peserta didik

Memberi kesempatan peserta didik memperbaiki capaian pembelajarannya

Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Asesmen formatif berupa tes diagnostik dilakukan oleh guru dengan tujuan …

Menentukan capaian belajar peserta didik

Mengetahui perkembangan peserta didik

Mengukur karakteristik belajar peserta didik

Memberikan umpan balik kepada peserta didik

Melihat kesiapan belajar peserta didik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?