ORGANISASI DAN FUNGSI PENTADBIRAN PENDIDIKAN

Apakah definisi pentadbiran pendidikan?

• Sekumpulan manusia yang bekerjasama untuk mencapai matlamat yang sama.

• Proses mengelola ahli-ahli organisasi untuk mencapai matlamat yang ditentukan.

• Proses pengendalian sesebuah organisasi pendidikan, secara menyeluruh dalam usaha mencapai matlamat pendidikan yang telah ditentukan.

• Satu corak tingkah laku yang didapati dalam semua organisasi manusia.

Apakah peringkat pentadbiran pendidikan di Malaysia?

• Tertinggi, Negeri, Daerah dan Sekolah

• Persekutuan, Negeri, Daerah dan Sekolah

• Persekutuan, Badan Bukan Kerajaan, Daerah dan Sekolah

• Pentadbiran, Negeri, Daerah dan Sekolah

Apakah peranan utama Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) di peringkat pusat?

• Meluluskan bajet sekolah

• Merancang dasar pendidikan negara

• Melantik pengetua sekolah

• Menyediakan kantin sekolah

Siapakah yang mengurus hal ehwal pentadbiran, kokurikulum, dan akademik di sekolah?

• Pegawai Pendidikan Daerah

• Pengetua/Guru Besar

• Ketua Kelas

• Guru Disiplin

Apakah peranan Majlis Guru Besar (MGB) dalam organisasi pendidikan?

• Merancang dasar pendidikan peringkat pusat

• Membuat keputusan tentang gred peperiksaan nasional

• Membincangkan isu-isu pengurusan sekolah rendah

• Melaksanakan undang-undang pendidikan

Apakah peranan Jabatan Pendidikan Negeri?

• Menentukan kurikulum sekolah swasta

• Menyelaraskan program dan aktiviti pendidikan di negeri

• Mendaftar pelajar ke peperiksaan SPM sahaja

• Mengekalkan rekod penglibatan murid di pusat tuisyen

Siapakah yang berhak meluluskan pembukaan sekolah baharu di Malaysia?

• Menteri Pendidikan

• Ketua Pegawai Pendidikan Daerah

• Guru Besar/Pengetua

• Ketua Jabatan Negeri

Semua jawapan berikut merupakan kepentingan pentadbiran pendidikan KECUALI:

• Memacu Pelaksanaan Gelombang Ketiga Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)

• Adaptasi Terhadap Isu dan Cabaran Semasa

• Melancarkan Aliran Maklumat dan Membuat Keputusan Berasaskan Data

• Menyeimbangkan beban kerja dan jadual guru.

Apakah cabaran yang dihadapi oleh organisasi pentadbiran pendidikan di Malaysia?

• Sistem pendidikan telah mencapai kemuncak kemajuan teknologi

• Semua guru telah mencapai tahap kemahiran yang optimum

• Peruntukan sumber kewangan yang berlebihan

• Jurang digital dan aksesibiliti dalam pendidikan

Dalam menghadapi cabaran pentadbiran pendidikan, apakah langkah yang membantu menyelesaikannya?

• Menubuhkan sistem pengurusan perbelanjaan yang lebih berkesan

• Mengurangkan peruntukan kewangan secara drastik

• Memusatkan semua kuasa membuat keputusan di peringkat atasan tanpa libat urus

• Mengabaikan pembangunan profesional berterusan untuk semua pihak