quiz informatika 10

Rina ingin membuat kue bolu. Ia memulai dengan menyiapkan bahan, lalu mencampur bahan-bahan, memanggang adonan, dan akhirnya menghias kuenya. Ia mengikuti langkah-langkah dari resep yang ia dapatkan dari internet.Kegiatan yang dilakukan Rina mencerminkan konsep berpikir komputasional, yaitu:

• a. Dekomposisi

• b. abstraksi

• c. algoritma

• d. pengenalan pola

• e. debugging

Di sekolah, guru meminta siswa membuat rencana perjalanan wisata ke Yogyakarta. Siswa harus menentukan tempat mana yang akan dikunjungi, rute perjalanan, dan waktu tempuhnya. Tim Danu membuat daftar tempat wisata, lalu mengelompokkan berdasarkan jarak dan membuat rute perjalanan.Konsep berpikir komputasional yang terlihat dari cerita di atas adalah...

• a. Abstraksi

• b. dekomposisi

• c. debugging

• d. iterasi

• e. evaluasi

Saat membuat aplikasi penghitung langkah, tim pengembang harus memahami mana data yang penting untuk ditampilkan, seperti jumlah langkah, kalori terbakar, dan waktu aktif. Data seperti warna sepatu pengguna tidak dimasukkan ke dalam aplikasi. Konsep berpikir komputasional yang digunakan tim pengembang adalah...

• a. algoritma

• b. iterasi

• c. abstraksi

• d. pengenalan pola

• e. dekomposisi

Sinta memperhatikan bahwa setiap kali ia lupa membawa payung, ia kehujanan. Ia mulai menyadari pola dari cuaca mendung, suhu dingin, dan prediksi hujan di aplikasi cuaca. Sinta sedang menggunakan konsep berpikir komputasional berupa...

• a. Algoritma

• b. Dekomposisi

• c. pengenalan pola

• d. debugging

• e. abstraksi

Seorang murid melakukan percobaan membuat roti menggunakan resep dari internet. Saat pertama kali, roti terlalu keras. Ia mencoba lagi dengan mengubah takaran air, lalu mencoba lagi hingga hasilnya empuk dan enak. Proses mencoba berulang untuk memperbaiki hasil disebut...

• a. pengenalan pola

• b. algoritma

• c. iteraksi

• d. abstraksi

• e. evaluasi

Dalam pelajaran Informatika, siswa diminta membuat petunjuk langkah-langkah untuk membuat sandaran buku dari karton. Petunjuk tersebut harus bisa dipahami dan diikuti teman lain dengan tepat. Kegiatan tersebut mencerminkan penerapan konsep...

• a. algoritma

• b. debugging

• c. abstraksi

• d. evaluasi

• e. iteraksi

Sebuah tim membuat sistem pemesanan makanan online. Mereka menyeleksi informasi penting yang ditampilkan seperti menu, harga, dan lokasi. Informasi lain seperti warna piring tidak ditampilkan. Langkah tim tersebut mencerminkan konsep...

• a. iterasi

• b. debugging

• c. abstraksi

• d. evaluasi

• e. pola

Untuk membuat alat pendeteksi kebocoran gas, tim siswa membuat daftar sensor yang dibutuhkan, cara kerja alat, dan urutan pengerjaan. Mereka menyusun urutan kerja sebelum membuat alat.Langkah menyusun urutan kerja disebut...

• a. algoritma

• b. pengenalan pola

• c. iterasi

• d. debugging

• e. simulasi

Rara menyusun langkah-langkah membuat konten video edukatif mulai dari mencari ide, menulis skrip, merekam, menyunting, dan mengunggah ke internet. Ia mengikuti tahapan ini secara berulang tiap minggu. Konsep berpikir komputasional yang dilakukan Rara adalah...

• a. Pengenalan pola

• b. Iterasi dan algoritma

• c. Abstraksi dan debugging

• d. d. Dekomposisi dan evaluasi

• e. Debugging dan pola

Andi membuat program sederhana untuk menghitung luas persegi panjang. Tapi hasil perhitungan salah karena ia menuliskan operator "+" bukan "x". Setelah diperiksa, ia memperbaiki programnya. Langkah yang dilakukan Andi termasuk dalam konsep...

• a. Iterasi

• b. abstraksi

• c. algoritma

• d. debugging

• e. pengenalan pola