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Evaluación sobre máquinas simples

Authored by Martha Elena Romero Castillo

Science

3rd Grade

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Evaluación sobre máquinas simples
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una palanca?

Un tipo de herramienta de jardinería.

Un dispositivo electrónico para medir peso.

Un tipo de vehículo de transporte.

Una máquina simple que amplifica la fuerza aplicada para mover un objeto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo funciona una polea?

Una polea es un dispositivo que solo sirve para frenar objetos.

Una polea se utiliza solo para mover objetos en línea recta.

Una polea permite levantar objetos al cambiar la dirección de la fuerza aplicada.

Una polea no tiene impacto en la dirección de la fuerza aplicada.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Para qué se utilizan las ruedas y ejes?

Se utilizan para facilitar el movimiento y la carga.

Para aumentar la fricción en el movimiento.

Para mejorar la calidad del aire.

Para almacenar energía eléctrica.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una cuña y para qué sirve?

Una cuña es un dispositivo para almacenar energía.

Una cuña es un objeto que sirve para separar, dividir o elevar otros objetos.

Una cuña se utiliza para medir la temperatura.

Una cuña es un tipo de herramienta de jardinería.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se usa un tornillo?

Se usa un tornillo para unir piezas con pegamento.

Se usa un tornillo como un adorno decorativo.

Se usa un tornillo para hacer agujeros en la madera.

Se usa un tornillo insertándolo en el material con un destornillador o taladro.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un ejemplo de palanca en la vida diaria?

Una puerta que se abre con una llave.

Una lámpara que se enciende con un interruptor.

Un coche que se mueve por sí solo.

Un balancín para levantar objetos pesados.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de polea se usa para levantar objetos pesados?

Polea de bloque y tackle

Polea móvil

Polea de fricción

Polea fija

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