SOAL SJT DAN PCK 8

SOAL SJT DAN PCK 8

4th Grade

27 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 7

JAGOAN PUTIH BIRU - KELAS 7

1st - 10th Grade

30 Qs

BHS Indonesia Kelas 4

BHS Indonesia Kelas 4

4th Grade

30 Qs

SOAL SJT DAN PCK 6

SOAL SJT DAN PCK 6

4th Grade

28 Qs

Bahasa Indonesia Kelas 4 bab 5

Bahasa Indonesia Kelas 4 bab 5

4th Grade

25 Qs

Quiz tentang Pancasila dan Keluarga

Quiz tentang Pancasila dan Keluarga

1st Grade - University

30 Qs

PH TEMA 7 SUBTEMA 1 KELAS 1

PH TEMA 7 SUBTEMA 1 KELAS 1

2nd - 12th Grade

25 Qs

MAKNA PAGE 28 MALAY

MAKNA PAGE 28 MALAY

4th Grade

25 Qs

Soal Jawab

Soal Jawab

2nd Grade - University

25 Qs

SOAL SJT DAN PCK 8

SOAL SJT DAN PCK 8

Assessment

Quiz

English

4th Grade

Hard

Created by

Ika Lestari

FREE Resource

27 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setap anak secara bergantian berpindah tempat duduk, sehingga setiap hari teman duduk berbeda-beda. Menurut guru, pola tersebut dilakukan agar para peserta didik saling memahami sesamanya. Cara tersebut dapat digunakan untuk mengembangkan karakter...

nasionalisme

kedisiplinan

peduli

gotong royong

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasil penelitian di sekolah menunjukan kebanyakan siswa mengabaikan tugas sekolah (procrastination). Bagaimana upaya guru mengatasi hal tersebut...

menyiapkan tempat konsultasi bagi siswa

mengeksplorasi kebiasaan non akademik siswa

mengembangkan pelatihan kedisiplinan bagi siswa

mengkonsultasikan masalah siswa kepada orang tua

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru diwajibkan mempunyai kemampuan memahami perasaan siswanya. Bukan merasakan seperti apa yang drasakan siswanya. Kompetensi ini menjadi aspek utama dalam membangun kepedulian guru terhadap siswanya. Hal yang menjadi dasar konseptual pentingnya memahami perasaan siswa adalah...

guru dapat memberi harapan realistis pada siswa

guru dapat menjalin relasi yang harmonis dengan siswa

guru dapat mendorong keberminatan siswa

guru yang dapat menyenangkan bagi siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema bangga pada budaya bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk tuhan di tengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah...

ritual perkawinan berbagai daerah melalui video

kasusnyata yang terjadi pada teman sekelas

masalah kontekstual disekitar siswa

gambar tradisi ngaben

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada saat memeriksa hasil pengerjaan tugas siswa, guru mendapati adanya dua tugas yang isinya sama. setelah diklarifikasi pada masing-masing siswa, ternyata dua siswa tersebut mengambil dari sumber yang sama, yaitu sebuah laman di internet, menanggapi hal tersebut seoramg guru sebaiknya...

meminta kepada kedua siswa untuk menggunakan buku yang variatif sebagai sumbernya

melarang penggunaan tulisan atau artikel pada laman internet sebagai sumber pembelajaran

meminta masing-masing siswa untuk menulis kembali tugasnya dengan bahasa sendiri

menerima pengerjaan tugas kedua siswa itu apa adanya tanppa ada yang perlu dipersoalkan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lingkungan sekitar sekolah melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Tindakan yang tepat untuk dilakukan oleh seorang guru adalah ...

memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tuanya terhadap sekolah

memberi sanksi yang lebih berat karena telah menurunkan martabat orang tuanya

memberi peringatan untuk tidak melakukan pelanggaran dikemudian hari

memberikan sanksi sesuai ketentuan tata tertib yang berlaku disekolah tersebut

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru mengajar disebuah sekolahan dikawasan elit dengan biaya hidup yang cukup tinggi. Dengan gaji standar pegawai beliau harus pandai-pandai mengelola keuangan agar bisa tercukupi kebutuhan keluarganya. Ketika masa pengisian nilai rapor, ada orang tua peserta didik yang berkunjung dengan membawa bingkisan dengan harapan anaknya naik kelas, sikap yang diambil adalah

mengalihkan pembicaraan dengan tema lainya

menyambut kedatangan orang tua peserta didik

menolak kunjungan karena harus segera pergi

menjelaskan kriteria kenaikan kelas dengan jelas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?