Understanding Computational Thinking

Understanding Computational Thinking

5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LCC Level 5 PKAM

LCC Level 5 PKAM

5th Grade

10 Qs

review tema 4

review tema 4

5th Grade

10 Qs

Alat Gerak Manusia dan Hewan

Alat Gerak Manusia dan Hewan

5th Grade

10 Qs

Bumi

Bumi

1st - 10th Grade

10 Qs

latihan

latihan

5th Grade

10 Qs

Evaluasi Tema 8 Sub 3 Pb 1-2, 5B, Rabu, 1 April 2020

Evaluasi Tema 8 Sub 3 Pb 1-2, 5B, Rabu, 1 April 2020

5th Grade

10 Qs

Bersyukur atas Nikmat Sehat

Bersyukur atas Nikmat Sehat

5th Grade

10 Qs

Review IPA

Review IPA

5th Grade

10 Qs

Understanding Computational Thinking

Understanding Computational Thinking

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Febri Yatmiko

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berpikir komputasional adalah . . . .

cara berpikir yang hanya dapat dilakukan oleh komputer

cara menyelesaikan masalah dengan langkah yang sistematis dan logis

cara cepat untuk bermain gim

cara membuat komputer bekerja lebih cepat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

menyelesaikan soal matematika dengan langkah-langkah terstruktur

bermain tanpa atura

menghafal jawaban tanpa memahami konsepnya

menebak jawaban tanpa berpikir

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Saat membuat petunjuk memasak nasi goreng, kalian menulis langkah-langkahnya. Seperti memotong bahan, menumis, lalu mencampur nasi. Ini merupakan contoh . . . .

mengenali pola

menyusun algoritma

menyaring informasi

menghapus kelasalahan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cari pola atau kesamaan dalam resep nasi goreng sebelumnya, seperti: perbandingan jumlah nasi dan sayuran, jenis bumbu yang digunakan, waktu memasak yang tepat. Ini merupakan contoh . . . .

menyederhanakan masalah

algoritma

pemecahan masalah

mengenali pola

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari pengenalan pola . . . .

Tujuan dari pengenalan pola adalah untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan pola dalam data.

Untuk menghilangkan semua kebisingan data.

Untuk membuat set data acak.

Untuk meningkatkan efisiensi penyimpanan data.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?