Mapa mental da tese - Estratégia de leitura

Após a conclusão da proposta, responda: Foi mais fácil visualizar a tese e seus argumentos com o mapa mental?

• Sim, foi mais fácil visualizar a tese e seus argumentos com o mapa mental.

• Não, o mapa mental dificultou a visualização da tese e dos argumentos.

• Não houve diferença ao utilizar o mapa mental.

• Não utilizei o mapa mental para visualizar a tese e os argumentos.

Após a conclusão da proposta, responda: Perceberam como todos os argumentos, exemplos e explicações servem para fortalecer a tese?

• Sim, percebi como todos os argumentos, exemplos e explicações servem para fortalecer a tese.

• Não, acredito que os argumentos não têm relação com a tese.

• Acho que os exemplos enfraquecem a tese apresentada.

• Não percebi nenhuma relação entre explicações e tese.

De acordo com as orientações do slide, o que os professores devem fazer antes de iniciar a aula?

• Ignorar o nível de aprendizagem da turma

• Verificar se a aula está adequada ao nível de aprendizagem da turma

• Não adaptar as aulas

• Não utilizar materiais de apoio

Segundo o slide, ao perceber defasagem em conceitos básicos, é importante retomá-los.

• Verdadeiro

• Falso

Para que servem os materiais elencados nas orientações do slide?

• Para dificultar o planejamento

• Para subsidiar o trabalho com os estudantes de maneira mais individualizada e assertiva

• Para substituir o professor

• Para serem ignorados

Sentir-se injustiçado como consumidor ou morador do bairro pode motivar qual ação?

• Escrever para resolver a situação

• Ignorar o problema

• Mudar de bairro imediatamente

• Aceitar a situação sem questionar

Qual situação pode incomodar o consumidor?

• Produto com defeito

• Entrega adiantada

• Desconto inesperado

• Atendimento excelente

Certo dia, ao sair do trabalho, Irene foi à farmácia comprar suas _________?

• vitaminas

• roupas

• ferramentas

• brinquedos

• livros

Porém ao chegar em casa e ler a bula, Irene viu que a ________ havia mudado.

• fórmula

• cor

• embalagem

• marca

De acordo com a carta de reclamação apresentada, qual foi o motivo da reclamação de Irene Mendes ao laboratório?

• Reclamação sobre o preço do produto

• Reclamação sobre alteração não comunicada na fórmula do produto

• Reclamação sobre o atendimento da farmácia

• Reclamação sobre a validade do produto