Recuperação 2 tri.

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7th Grade

10 Qs

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Recuperação 2 tri.

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Assessment

Quiz

World Languages

7th Grade

Hard

Created by

GABRIEL LEMES

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de ADVÉRBIO combine o seguinte:

Negação

Indica a forma como algo aconteceu ou foi feito

Lugar

Serve para negar ou dizer que algo não é

verdade

Tempo

Indica um momento

Intensidade

Reforça algo

Modo

Indica um espaço ou uma posição

2.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de ADVÉRBIO combine o seguinte:

Dúvida

Serve para afirmar ou confirmar

Afirmação

Serve para excluir, deixar algo de fora

Inclusão

Serve para incluir

Exclusão

Serve para indicar incerteza

3.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de CORDEL complete os espaços corretamente: É composta por poemas escritos em linguagem ​ (a)   , ricos em ​ (b)   e na

perfeição métrica dos seus ​ (c)   .

popular
vulgar
erudita
rimas
expressões
frases
versos
títulos
escritores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Referente ao conteúdo de CORDEL assinale a alternativa correta que representa os anos em que o cordel ganhou forças no país.

1930 e 1960

1950 e 1980

2000 e 2010

1935 e 1965

5.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de COESÃO combine o seguinte:

Elipse

Consiste na utilização de palavras que possuem sentido

aproximado ou que pertencem a um mesmo campo lexical.

Substituição

Um componente textual, quer seja um nome, um verbo ou uma frase, pode ser omitido

através da elipse.

Coesão Lexical

Substituir um elemento (nominal, verbal, frasal) por outro é uma forma de evitar

as repetições.

Referência

Utilizar outros elementos (pronomes pessoais, pronomes demonstrativos e

comparações) para evitar repetições.

6.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de COERÊNCIA assinale corretamente:

​ (a)   : É o conjunto de conhecimento que adquirimos ao longo da vida e que são arquivados na nossa memória.

​ (b)   : Através das inferências, as informações podem ser simplificadas se partimos do pressuposto que os interlocutores partilham do mesmo conhecimento.

​ (c)   : Há fatores que inserem o interlocutor na mensagem providenciando a sua clareza, como os títulos de uma notícia ou a data de uma mensagem.

​ (d)   : Quanto maior informação não previsível um texto tiver, mais rico e interessante ele será.

Inferências
Fatores de contextualização
Informatividade
Conhecimento de mundo

7.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 1 pt

Referente ao conteúdo de ENTREVISTA assinale corretamente:

​ (a)   : que segue um roteiro de perguntas.

​ (b)   : que apesar de ter um roteiro, permite perguntas não planejadas.

​ (c)   : Que não segue um roteiro, parecendo mais uma conversa.

Estruturada
Semi estruturada
Não estruturada

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