Interpretação de Textos para 6º Ano

Leia o trecho: "João acordou cedo, tomou café e saiu para a escola animado." O que João fez depois de acordar?

• Foi dormir novamente.

• Tomou café.

• Foi ao parque.

• Assistiu televisão.

No texto, a personagem Maria sempre ajuda seus colegas quando eles têm dificuldades. Qual característica podemos atribuir a Maria?

• Egoísta

• Generosa

• Preguiçosa

• Desatenta

Qual é o tema principal de uma história em que um grupo de amigos trabalha junto para resolver um mistério na escola?

• Amizade e cooperação

• Medo do escuro

• Viagem espacial

• Animais de estimação

O que significa fazer um resumo de um texto?

• Reescrever o texto inteiro com outras palavras.

• Contar apenas as partes engraçadas.

• Apresentar as ideias principais de forma breve.

• Acrescentar novas informações ao texto.

No trecho: "O cachorro latiu alto quando viu o carteiro", quem é o personagem principal?

• O carteiro

• O cachorro

• O vizinho

• O dono da casa

Se o tema de um texto é "respeito às diferenças", qual dessas frases melhor representa esse tema?

• Todos devem ser tratados com igualdade, independentemente de suas diferenças.

• Só devemos conversar com quem é igual a nós.

• As diferenças devem ser ignoradas.

• Devemos competir com todos.

Qual é o objetivo da leitura de um texto?

• Decorar todas as palavras.

• Compreender o que está sendo comunicado.

• Ler o mais rápido possível.

• Ignorar as ideias principais.

Em uma história, o personagem principal enfrenta um grande desafio, mas não desiste. Qual qualidade ele demonstra?

• Covardia

• Paciência

• Coragem

• Desatenção

Leia o trecho: "Ana estudou muito para a prova e conseguiu uma ótima nota." Qual é a mensagem principal desse trecho?

• Estudar não é importante.

• O esforço traz bons resultados.

• Provas são fáceis.

• Ana não gosta de estudar.

Qual das opções abaixo NÃO é um tema comum em histórias para o 6º ano?

• Amizade

• Respeito

• Trabalho em equipe