Avaliação Interpretação Texto 6º ano (2º tri)

Curiosidade

"O polvo é um dos animais mais inteligentes do oceano. Ele consegue resolver problemas simples, abrir potes e até escapar de aquários. Também possui três corações e muda de cor para se camuflar."

Qual das características do polvo mostra sua inteligência?

• Ter três corações

• Mudar de cor

• Abrir potes e escapar

• Viver no oceano

Qual o objetivo do texto?

• Vender um livro

• Contar uma história triste

• Ensinar regras de português

• Informar curiosidades sobre o polvo

Tirinha (descrição)

Um menino diz: "Mãe, perdi meu lápis!"
A mãe responde: "Procure melhor!"
Na última cena, o lápis está atrás da orelha do menino.

O humor da tirinha está em:

• O menino pedir ajuda

• A mãe ficar brava

• O lápis estar o tempo todo com ele

• O lápis estar quebrado

Essa situação é:

• Comum e cotidiana

• Totalmente inventada

• Um conto de fadas

• Impossível de acontecer

Bilhete

"Carlos, fui ao médico. Volto às 16h. Tem macarrão no forno. Não esqueça de alimentar o peixe! — Mamãe."

Qual a principal função do bilhete?

• Comunicar e orientar

• Contar uma história

• Fazer propaganda

• Dar bronca

O que Carlos deve fazer?

• Lavar a louça

• Alimentar o peixe

• Fazer compras

• Tomar remédio

Poema

"Na casa onde mora o tempo,
os ponteiros dançam no ar,
cada segundo é uma festa,
cada minuto um novo olhar."

O tempo é retratado como:

• Um animal

• Um inimigo

• Algo vivo e alegre

• Uma máquina parada

Qual a linguagem predominante?

• Denotativa

• Poética/metafórica

• Científica

• Jornalística

"Joana sentia um frio na barriga enquanto segurava o microfone. O público a observava em silêncio. Então, ela respirou fundo e começou a cantar."

Qual o sentimento da personagem no início?

• Nervosismo

• Tristeza

• Tédio

• Alegria

O que ajuda a perceber o sentimento de Joana?

• A plateia

• A música

• O frio na barriga

• O nome dela