การประเมินผลนโยบายสาธารณะ

ข้อใดคือเหตุผลสำคัญที่ทำให้มีการเริ่มพิจารณาและติดตามประเมินผลนโยบาย แผนงาน และโครงการต่างๆ ในช่วงทศวรรษ 1970 ในสหรัฐอเมริกา?

• เพื่อลดจำนวนหน่วยงานรัฐบาลและงบประมาณที่ใช้จ่ายไป

• เพื่อให้ทราบถึงผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามนโยบาย โดยเฉพาะหลังจากมีการใช้เงินจำนวนมากในโครงการพัฒนา

• เพื่อเพิ่มอำนาจให้สภาคองเกรสในการควบคุมนโยบายของประธานาธิบดี

• เพื่อสร้างมาตรฐานการทำงานใหม่ให้กับข้าราชการพลเรือน

เหตุใดการประเมินผลนโยบายสาธารณะจึงต้องเริ่มดำเนินการตั้งแต่ขั้นตอนการปฏิบัติตามนโยบาย?

• เพื่อตรวจสอบว่าการปฏิบัติงานเป็นไปอย่างถูกต้อง

  มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลตามที่กำหนด

• เพื่อให้มั่นใจว่านโยบายมีความยืดหยุ่นและปรับเปลี่ยนได้ตามสถานการณ์

• เพื่อให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นได้ตั้งแต่แรก

• เพื่อรวบรวมข้อมูลสำหรับจัดทำรายงานสรุปผลเมื่อสิ้นสุดโครงการ

การประเมินผลนโยบายสาธารณะ หมายถึงอะไร?

• การจัดทำรายงานสรุปงบประมาณที่ใช้ไปในการดำเนินนโยบาย

• การรวบรวมข้อมูลความคิดเห็นจากประชาชนผู้ได้รับผลกระทบจากนโยบาย

• การวิเคราะห์ปัจจัยทางเศรษฐกิจที่มีผลต่อนโยบาย

• การเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงหลังการปฏิบัตินโยบาย กับเป้าหมายที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

หากต้องการตรวจสอบว่านโยบายสาธารณะถูกดำเนินการตามขั้นตอนที่วางแผนไว้หรือไม่ ควรใช้การประเมินผลประเภทใดตามการจำแนกของ Bingham และ Felbinger?

• การประเมินผลกระทบ

• การประเมินผลของนโยบาย

• การประเมินเมตา

• การประเมินกระบวนการ

ข้อใดคือปัญหาสำคัญประการหนึ่งในการประเมินผลนโยบายสาธารณะที่นักวิชาการ James Anderson, Brain Hogwood และ Lewis Gunn ได้นำเสนอ?

• การนำผลการประเมินไปใช้อย่างสม่ำเสมอ

• วัตถุประสงค์ของนโยบายที่จำกัดเกินไป

• เป้าหมายของนโยบายสาธารณะที่ไม่ชัดเจน

• การมีทรัพยากรที่มากเกินไปในการดำเนินการประเมินผล

ปัญหาใดที่เกี่ยวข้องกับการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการประเมินผลนโยบายสาธารณะตามที่ระบุในเนื้อหา?

• ความยากลำบากในการได้มาซึ่งข้อมูลที่ถูกต้องและเที่ยงตรง

  
  

• เป้าหมายของนโยบายที่มีความเฉพาะเจาะจงสูง

• การมีเวลาในการประเมินผลที่มากเกินไป

• การยอมรับผลการประเมินที่สูง

ข้อใดคือสาเหตุสำคัญที่ทำให้การประเมินผลนโยบายในประเทศไทยมักไม่ถูกนำไปใช้จริง?

• การมีส่วนร่วมที่หลากหลายจากทุกภาคส่วน

• ผลการประเมินที่เป็นกลางและน่าเชื่อถือสูง

• การนำผลประเมินไปปรับปรุงนโยบายอย่างสม่ำเสมอ

• การขาดการมีส่วนร่วม ขัดผลประโยชน์ และข้อมูลไม่น่าเชื่อถือ

ตัวแบบใดที่เหมาะสำหรับการประเมินโครงการหรือนโยบายที่ต้องการความแม่นยำทางวิชาการสูงในสาขาเฉพาะ เช่น การประเมินประสิทธิภาพของวัคซีนหรือความปลอดภัยของโครงสร้างอาคาร

• ตัวแบบการประเมินผลโดยผู้เชี่ยวชาญ

  (Peer-Review Model)

• ตัวแบบผลิตภาพ (productivity model)

• ตัวแบบที่เน้นการบรรลุจุดมุ่งหมาย

  (goal-attainment model)

• ตัวแบบประสิทธิภาพ (efficiency model)

หากต้องการประเมินว่าโครงการลดมลพิษทางอากาศสามารถลดปริมาณฝุ่นละออง PM2.5 ได้ตามเป้าหมายที่กำหนดไว้หรือไม่ ควรใช้ตัวแบบการประเมินใดที่เหมาะสมที่สุด?

• ตัวแบบการประเมินผลโดยผู้เชี่ยวชาญ (Peer-Review Model)

• ตัวแบบประสิทธิภาพ (efficiency model)

• ตัวแบบที่เน้นการบรรลุจุดมุ่งหมาย

  (goal-attainment model)

• ตัวแบบผลิตภาพ (productivity model)

ตัวแบบการประเมินผลนโยบายใดที่เปรียบเทียบ 'ผลผลิต' ที่เกิดขึ้นกับ 'ต้นทุน' ที่ใช้ไป เพื่อประเมินความคุ้มค่าของทรัพยากรที่ใช้?

• ตัวแบบการประเมินผลโดยผู้เชี่ยวชาญ (Peer-Review Model)

• ตัวแบบประสิทธิภาพ (efficiency model)

• ตัวแบบที่เน้นการบรรลุจุดมุ่งหมาย

  (goal-attainment model)

• ตัวแบบผลิตภาพ (productivity model)