Hakikat Fisika dan Metode Ilmiah

Syarat sebuah pengetahuan dikatakan ilmiah, kecuali....

• Sistematik

• Metodik

• Objektif

• Berlaku di suatu regional saja

Andi menemukan bahwa air di kolam ikan menjadi keruh lebih cepat saat musim hujan dibandingkan saat musim kemarau. Ia ingin mengetahui penyebabnya. Ia lalu mencatat kondisi air selama beberapa hari di kedua musim, menyusun dugaan, dan melakukan percobaan dengan menampung air hujan dan air sumur ke dalam dua wadah yang berisi ikan untuk melihat perbedaannya.

Langkah-langkah metode ilmiah yang dilakukan Andi secara berurutan adalah...

• Membuat hipotesis → mengamati → mengumpulkan data → eksperimen

• Mengamati fenomena → merumuskan masalah → menyusun hipotesis → eksperimen

• Melakukan eksperimen → menyimpulkan → merumuskan masalah → mengamati

• Menyusun hipotesis → menyimpulkan → mengamati → merancang eksperimen

Seorang siswa mengamati bahwa air di dalam gelas yang diletakkan di bawah sinar matahari perlahan-lahan berkurang volumenya. Ia kemudian membuat dugaan bahwa panas matahari menyebabkan penguapan air. Untuk membuktikannya, ia merancang percobaan dengan dua gelas: satu diletakkan di bawah sinar matahari, dan satu di tempat teduh.

Berdasarkan ilustrasi di atas, langkah metode ilmiah yang dilakukan siswa tersebut secara berurutan adalah...

• Perumusan masalah → pengamatan → eksperimen → hipotesis

• Pengamatan → hipotesis → eksperimen → analisis data

• Pengamatan → eksperimen → kesimpulan → hipotesis

• Hipotesis → eksperimen → pengamatan → kesimpulan

Manakah yang merupakan contoh fisika sebagai produk ilmu pengetahuan?

• Listrik statis, hukum Ohm, teori medan listrik

• Praktikum mengukur panjang, observasi cuaca, diskusi kelompok

• Laporan praktikum, hipotesis, analisis data

• Tugas rumah, presentasi kelompok, wawancara ilmuwan

Bagaimana hubungan antara konsep, teori, dan hukum dalam fisika sebagai produk ilmiah?

• konsep lahir dari hukum, lalu menjadi teori melalui observasi

• Teori adalah hukum yang belum terbukti dan konsep adalah pendapat bebas

• Konsep membangun teori, teori menghasilkan hukum berdasarkan pembuktian

• Hukum dan teori saling bertentangan, konsep berdiri sendiri

Seorang ilmuwan menemukan gejala baru yang tidak bisa dijelaskan oleh hukum fisika saat ini. Tindakan paling ilmiah yang seharusnya ia lakukan adalah...

• Menolak temuan tersebut karena tidak sesuai dengan teori lama

• Mengabaikan karena bertentangan dengan hukum Newton

• Menguji lebih lanjut, mengembangkan konsep, dan merumuskan teori baru

• Mengubah hukum lama secara langsung tanpa pengujian

• Rumus

• data

• model

• teori

Saat melakukan percobaan hukum Archimedes, sekelompok siswa menemukan bahwa hasil pengukuran massa jenis benda mereka berbeda dari hasil yang tertera di buku. Salah satu anggota kelompok menyarankan agar mereka menyesuaikan data supaya sesuai dengan buku, agar nilai mereka bagus. Namun, ketua kelompok menolak dan mengusulkan untuk mengulang percobaan serta memeriksa alat ukurnya.

Sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh ketua kelompok adalah...

• Menerapkan prinsip efisiensi waktu dalam kegiatan ilmiah

• Mengutamakan nilai dibandingkan hasil percobaan yang sesungguhnya

• Menunjukkan kejujuran dan keterbukaan terhadap data eksperimen

• Menghargai pendapat teman meskipun datanya tidak akurat

Bagaimana hubungan antara konsep, teori, dan hukum dalam fisika sebagai produk ilmiah?

• Konsep lahir dari hukum, lalu menjadi teori melalui observasi

• Hukum dan teori saling bertentangan, konsep berdiri sendiri

• Teori adalah hukum yang belum terbukti dan konsep adalah pendapat bebas

• Konsep membangun teori, teori menghasilkan hukum berdasarkan pembuktian

Berikut ini adalah beberapa kegiatan ilmiah:

1. 1. Menyusun pertanyaan: “Apa yang memengaruhi tinggi loncatan bola?”

2. 2. Mengukur tinggi loncatan bola pada permukaan berbeda

3. 3. Menulis dugaan bahwa lantai keras membuat bola memantul lebih tinggi

4. 4. Membuat laporan hasil pengukuran

5. 5. Mengamati pantulan bola di berbagai permukaan

6. Urutan yang tepat sesuai dengan langkah-langkah metode ilmiah adalah...

• 5, 1, 4, 3, 2
• 1, 3, 5, 2, 4
• 2, 4, 1, 5, 3
• 1, 5, 3, 2, 4