Compreensão de Recursos Ortográficos e Morfossintáticos

Compreensão de Recursos Ortográficos e Morfossintáticos

11th Grade

58 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ir + a + infinitive

Ir + a + infinitive

11th Grade

55 Qs

11º formativa mensual-1, 2T

11º formativa mensual-1, 2T

11th Grade

59 Qs

ACTIVIDAD FISICA

ACTIVIDAD FISICA

11th Grade

57 Qs

Saludos y Despedidas

Saludos y Despedidas

9th - 12th Grade

59 Qs

psikotes sederhana

psikotes sederhana

11th Grade - University

55 Qs

ConQUIZ Brăila - C

ConQUIZ Brăila - C

9th - 12th Grade

59 Qs

Infrastruktura transportu

Infrastruktura transportu

10th - 12th Grade

56 Qs

2º ESO. EVAL. INICIAL TECNOLOGÍA

2º ESO. EVAL. INICIAL TECNOLOGÍA

11th Grade

60 Qs

Compreensão de Recursos Ortográficos e Morfossintáticos

Compreensão de Recursos Ortográficos e Morfossintáticos

Assessment

Passage

Other

11th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

BARBARA JOCHEM

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

58 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos?

Identificar como o uso de regras gramaticais e ortográficas pode alterar o significado de um texto.

Compreender apenas o significado literal das palavras.

Ignorar a pontuação e a acentuação em um texto.

Memorizar listas de palavras sem contexto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é um dos objetivos principais apresentados no material?

Compreender o conceito de mito.

Aprender fórmulas matemáticas.

Estudar apenas literatura estrangeira.

Decorar datas históricas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Explique, com suas próprias palavras, por que é importante reconhecer o efeito de sentido dos recursos ortográficos e morfossintáticos em um texto.

Porque isso permite interpretar melhor o texto e entender as intenções do autor.

Porque é necessário apenas para decorar regras.

Porque não influencia na compreensão do texto.

Porque só é útil em provas de matemática.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual era o objetivo de muitos povos antigos ao criar histórias sobre deuses?

Explicar fenômenos da natureza

Divertir as pessoas em festas

Ensinar matemática

Criar novas línguas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Segundo o texto, qual fenômeno da natureza é citado como exemplo de explicação mitológica?

O vento forte

O trovão

A chuva

O arco-íris

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que será lido na aula de hoje, de acordo com o material?

A história dos deuses gregos

O mito de Orfeu e Eurídice

A origem do trovão

A criação do mundo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que as histórias sobre deuses eram importantes para os povos antigos?

Porque ajudavam a explicar fenômenos que não compreendiam

Porque eram obrigatórias por lei

Porque eram escritas em livros sagrados

Porque eram ensinadas nas escolas modernas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?