Pengelolaan Kelas & Metode Pengajaran

Tujuan utama dari pengelolaan kelas adalah...

• Mengatur waktu guru secara efisien

• Membuat siswa takut melanggar aturan

• Menciptakan suasana belajar yang kondusif

• Menjadikan guru lebih berwibawa

Pendekatan proaktif dalam pengelolaan kelas menekankan pada...

• Memberi sanksi tegas setelah pelanggaran

• Mencegah masalah sebelum terjadi

• Membiarkan siswa berekspresi bebas

• Reaksi cepat terhadap gangguan

Salah satu ciri metode ceramah adalah...

• Bersifat dua arah dan interaktif

• Mengandalkan media pembelajaran visual

• Guru aktif, siswa pasif

• Siswa berdiskusi secara berkelompok

Metode diskusi sangat tepat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran berupa...

• Hafalan fakta

• Analisis dan evaluasi

• Menggambar bentuk

• Melatih motorik halus

Yang dimaksud dengan "reinforcement" dalam pengelolaan kelas adalah...

• Hukuman yang diberikan setelah pelanggaran

• Pemberian tugas tambahan

• Penguatan berupa pujian atau hadiah

• Memberikan pelajaran tambahan di luar kelas

Dalam model pembelajaran kooperatif, siswa...

• Belajar secara individual

• Bersaing untuk nilai tertinggi

• Bekerja sama dalam kelompok kecil

• Belajar dari ceramah guru

Metode demonstrasi cocok digunakan untuk...

• Materi abstrak dan teoritis

• Kegiatan praktik dan prosedur langkah-langkah

• Diskusi isu sosial

• Ujian lisan

Salah satu penyebab gangguan dalam pengelolaan kelas adalah...

• Guru memberikan penguatan positif

• Lingkungan fisik kelas yang tidak nyaman

• Siswa aktif berdiskusi

• Penggunaan media pembelajaran yang menarik

Yang termasuk strategi preventif dalam pengelolaan kelas adalah...

• Menyita barang siswa

• Memberikan teguran keras

• Menetapkan aturan dan kesepakatan kelas sejak awal

• Mengeluarkan siswa dari kelas

Model pembelajaran yang mendorong siswa untuk menyusun pengetahuan sendiri berdasarkan pengalaman disebut...

• Behavioristik

• Konstruktivistik

• Tradisional

• Repetitif