Compreensão sobre Cartas de Leitor

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10th Grade
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DIEGO BENITEZ
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em uma carta de leitor publicada em um jornal local, qual dos elementos a seguir é essencial para que a opinião do autor seja devidamente considerada e para que o jornal possa contatá-lo, se necessário?
Título da carta que chame a atenção do leitor
Assinatura abreviada ao final da carta
Identificação completa do autor (nome e, idealmente, informações de contato)
Corpo do texto com argumentos bem elaborados
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em uma carta de leitor que elogia a iniciativa de um projeto social em sua comunidade, qual função da linguagem se destaca predominantemente?
Conativa ou apelativa
Metalinguística
Referencial ou denotativa
Emotiva ou expressiva
Fática
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em qual das seguintes situações o uso da linguagem formal seria mais apropriado em uma carta de leitor?
Enviar um elogio à página de memes que você mais gosta.
Comentar em uma postagem informal de um influenciador digital.
Mandar uma mensagem para um amigo combinando um encontro.
Reclamar sobre um serviço mal prestado ao SAC de uma empresa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em um debate sobre a importância da reciclagem, qual das opções abaixo apresenta um argumento que utiliza dados estatísticos para fortalecer a defesa da ideia?
Estudos mostram que, ao reciclar, economizamos 70% da energia gasta na produção de novos materiais.
Minha mãe sempre me ensinou que reciclar é um ato de cidadania e respeito ao planeta.
Acredito que reciclar é fundamental, pois todas as pessoas que conheço que reciclam são mais conscientes.
Reciclar é importante porque ajuda a preservar o meio ambiente para as futuras gerações.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em um artigo de opinião sobre o impacto das redes sociais na saúde mental dos adolescentes, qual seria o efeito do uso da terceira pessoa (ele/ela) pelo autor, em vez da primeira pessoa (eu), na construção da argumentação e na percepção do leitor?
Limitar a capacidade do autor de expressar suas próprias opiniões e crenças sobre o assunto.
Tornar o artigo mais impessoal e objetivo, transmitindo maior credibilidade ao distanciamento do autor em relação ao tema.
Diminuir a importância dos argumentos, já que a terceira pessoa expressa incerteza e hesitação.
Envolver o leitor emocionalmente, criando uma identificação direta com as experiências pessoais do autor.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Em um artigo de opinião, como o narrador geralmente se apresenta ao leitor para influenciar a percepção sobre o tema?
Como alguém indeciso, apresentando todos os lados sem tomar partido.
Como um personagem distante, evitando expressar opiniões pessoais.
Como alguém com conhecimento e autoridade, expressando opiniões e argumentos.
Como um observador neutro, apenas relatando fatos sem análise.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Uma revista publicou uma matéria sobre os impactos do uso de agrotóxicos na saúde humana e no meio ambiente. Qual das seguintes ações representa a forma mais eficaz de um leitor contribuir para a formação da opinião pública sobre esse tema por meio de uma carta de leitor?
Enviar um e-mail para a redação da revista exigindo a retratação da reportagem, caso discorde das informações apresentadas, sem apresentar contra-argumentos.
Apresentar argumentos bem fundamentados, dados que confirmem ou questionem os pontos levantados na reportagem e propor soluções ou alternativas para o problema discutido.
Limitar-se a elogiar ou criticar a revista pela publicação da reportagem, sem apresentar informações adicionais ou um ponto de vista próprio.
Organizar um abaixo-assinado online para proibir o uso de agrotóxicos, sem apresentar dados científicos ou informações relevantes sobre o tema.
Compartilhar a reportagem nas redes sociais com um breve comentário pessoal, sem elaborar uma análise aprofundada dos fatos apresentados.
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