Menurut modul, apa yang dimaksud dengan Pola Pikir (Mindset)?

• Kumpulan hasil yang diperoleh dari suatu tindakan.

• Kumpulan ketrampilan yang menentukan hasil akhir.

• Kumpulan alat yang digunakan untuk memecahkan masalah.

• Kumpulan keyakinan yang akan menentukan cara seseorang melihat dan berpikir terhadap sebuah kejadian atau peristiwa.

Apa perbedaan utama antara Fixed Mindset (Pola Pikir Tetap) dan Growth Mindset (Pola Pikir Bertumbuh) menurut modul?

• Fixed Mindset percaya kecerdasan dan ketrampilan bisa dikembangkan, sementara Growth Mindset percaya keduanya bersifat tetap.

• Fixed Mindset melihat kesalahan sebagai peluang, sedangkan Growth Mindset melihatnya sebagai kelemahan.

• Fixed Mindset cenderung menerima tantangan, sementara Growth Mindset cenderung menghindarinya.

• Fixed Mindset percaya kecerdasan dan ketrampilan bersifat tetap, sementara Growth Mindset percaya keduanya bisa dikembangkan melalui belajar dan berusaha.

Berdasarkan hasil survei PISA 2018 yang disebutkan dalam modul, bagaimana korelasi antara Growth Mindset dengan hasil akademik di suatu negara?

• Korelasi hanya ditemukan pada negara-negara dengan persentase murid Growth Mindset di atas 40%.

• Ada korelasi negatif, artinya semakin banyak murid dengan Growth Mindset, semakin rendah hasil akademik.

• Tidak ada korelasi yang signifikan.

• Ada korelasi positif, artinya semakin banyak murid dengan Growth Mindset, semakin baik hasil akademik di suatu negara.

Mengapa "pujian proses" dianggap lebih efektif dibandingkan "pujian pribadi" dalam membentuk Pola Pikir Bertumbuh pada murid?

• Pujian proses mengapresiasi usaha, strategi, dan kemajuan yang ditunjukkan murid, bukan hanya bakat atau hasil akhir.

• Pujian pribadi lebih spesifik dan memberikan motivasi instan.

• Pujian pribadi mendorong murid untuk berusaha lebih keras dan pantang menyerah.

• Pujian proses membuat murid merasa lebih pintar secara alami

Konsep "The Power of YET" dalam Pola Pikir Bertumbuh berlawanan dengan prinsip apa?

• The Sense of Purpose Intervention.

• Tyranny of NOW.

• Productive Failure.

• Pujian Pribadi.

Definisi dari "Pembelajaran Mendalam"?

• Metode pengajaran yang mengutamakan hasil akhir tanpa memperhatikan proses belajar peserta didik.

• Pendekatan pembelajaran yang hanya berfokus pada penguasaan materi secara hafalan.

• Proses pembelajaran yang hanya memanfaatkan teknologi digital untuk efisiensi.

• Pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan melalui olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik dan terpadu.

Apa saja tiga prinsip utama dalam penerapan "Pembelajaran Mendalam" seperti yang dijelaskan dalam modul?

• Cepat, Efisien, dan Murah.

• Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik.

• Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan.

• Olah Pikir, Olah Hati, dan Olah Raga.

Dalam konteks Pembelajaran Mendalam, "Olah Hati" bertujuan untuk apa?

• Mengasah kepekaan batin, membentuk budi pekerti, serta menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual.

• Pengasahan akal budi dan kemampuan kognitif.

• Menjaga dan meningkatkan kesehatan fisik serta kekuatan tubuh.

• Mengembangkan kepekaan estetika dan empati.

Manakah dari berikut ini yang BUKAN termasuk dalam Delapan Dimensi Profil Lulusan Pembelajaran Mendalam?

• Kolaborasi.

• Kewargaan.

• Kemandirian.

• Kepatuhan.

Urutan tahapan Pengalaman Belajar dalam Pembelajaran Mendalam yang benar adalah...

• Merefleksi - Memahami - Mengaplikasi.

• Memahami - Merefleksi - Mengaplikasi.

• Memahami - Mengaplikasi - Merefleksi.

• Mengaplikasi - Memahami - Merefleksi.