Soal Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai

Ki Hadjar Dewantara menekankan bahwa pendidikan harus sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Hal ini mendukung…

• Pendidikan yang berpusat pada guru

• Pendidikan kontekstual dan berpihak pada anak

• Pendidikan berorientasi nilai semata

• Pendidikan yang berbasis teknologi tanpa budaya

Dalam Tri Sentra Pendidikan, lingkungan keluarga berperan sebagai…

• Pusat penanaman budi pekerti dan sosial pertama

• Pusat pengembangan kecerdasan intelektual utama

• Pusat pendidikan digital

• Pusat evaluasi akademik

Konsep Asas Trikon yang dikemukakan Ki Hadjar Dewantara terdiri atas…

• Konsisten, Konkrit, Kontekstual

• Kontinyu, Konvergen, Konsentris

• Kontekstual, Kontinyu, Konsisten

• Konektif, Konvergen, Konsentris

Contoh penerapan asas Konvergen dalam pembelajaran adalah…

• Menggabungkan nilai lokal dan global dalam pembelajaran

• Mengajarkan materi dengan hafalan penuh

• Mengutamakan standar luar negeri

• Menutup diri dari budaya asing

Pernyataan yang sesuai dengan sistem among adalah…

• Guru menuntun potensi murid tanpa menekan kebebasan

• Guru sebagai pusat belajar mutlak

• Peserta didik wajib meniru guru sepenuhnya

• Semua pembelajaran berbasis kompetisi ketat

Pendidikan yang memerdekakan berarti…

• Membiarkan siswa belajar tanpa arahan

• Mengembangkan potensi anak sesuai kodratnya tanpa tekanan

• Mengutamakan hasil ujian

• Menghapuskan peran guru

Peran guru dalam sistem among adalah…

• Mengawasi ketat tanpa memberi kebebasan

• Menuntun potensi anak dan menjadi pamong

• Mengajar satu arah tanpa dialog

• Menekankan hukuman

Contoh mendidik sesuai kodrat alam adalah…

• Menyeragamkan metode untuk semua siswa

• Menyesuaikan pembelajaran dengan karakter dan lingkungan siswa

• Hanya menekankan aspek akademik

• Menghapus kegiatan luar kelas

Dalam Catur Pusat Pendidikan versi modern, pusat keempat adalah…

• Media sosial atau tempat ibadah

• Perpustakaan

• Kantor desa

• Dunia usaha

Asas Kontinyu pada Asas Trikon berarti…

• Pendidikan harus berkesinambungan sesuai perkembangan zaman

• Pendidikan dilakukan sekali seumur hidup

• Pendidikan harus mengabaikan budaya lokal

• Pendidikan hanya fokus akademik