การศึกษาและนโยบายการเรียนรู้

นโยบายและจุดเน้นของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 - 2569 จัดทําขึ้นโดยคํานึงถึงสิ่งใดเป็นสําคัญที่สุด

• ความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน

• พระบรมราโชบายด้านการศึกษา และนโยบายรัฐบาล/กระทรวงศึกษาธิการ

• ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาในปีที่ผ่านมา

• ข้อเสนอแนะจากสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ข้อใดคือเป้าหมายหลักของการน้อมนําพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

• ผู้เรียนมีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานทํา มีอาชีพ และเป็นพลเมืองดี

• ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามมาตรฐานสากล

• ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างคล่องแคล่ว

• ผู้เรียนมีความสามารถพิเศษด้านต่างๆ อย่างโดดเด่น

การจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย มีจุดมุ่งหมายเพื่อสิ่งใดเป็นหลัก

• เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในเหตุการณ์สําคัญทางประวัติศาสตร์

• เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองที่ดีในระบอบประชาธิปไตย

• เพื่อส่งเสริมความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม

• เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ทางการเมืองในปัจจุบันได้

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้หลากหลายด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย

• การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

• การพัฒนาหลักสูตรตามความต้องการของตลาดแรงงาน

• การส่งเสริมการใช้ AI, VR, GAMIFICATION ในการเรียนรู้

• การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนตามความถนัดและความสนใจ

แนวทางการประเมิน PISA สอดคล้องกับจุดเน้นด้านใดมากที่สุด

• การส่งเสริมการอ่าน

• การพัฒนาทักษะดิจิทัล

• การจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ

• การเสริมสร้างความปลอดภัย

กิจกรรมใดต่อไปนี้ ไม่เกี่ยวข้องโดยตรง กับการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะด้านการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวมและการมีจิตอาสา

• กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี

• การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านตามแนว PISA

• กิจกรรมสภานักเรียน

• กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์

เป้าหมายสําคัญของการพัฒนาการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมคือข้อใด

• เพื่อให้นักเรียนที่มีความต้องการจําเป็นพิเศษเรียนร่วมกับนักเรียนปกติได้

• เพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กที่มีความต้องการจําเป็นพิเศษ โดยใช้สื่อและเทคโนโลยีที่ทันสมัย

• เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองเด็กพิการ

• เพื่อให้ครูผู้สอนมีความเชี่ยวชาญในการสอนเด็กพิเศษมากขึ้น

การส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้มีความสามารถพิเศษ มีเป้าหมายสูงสุดเพื่อสิ่งใด

• เพื่อให้ผู้เรียนได้รับรางวัลระดับนานาชาติ

• เพื่อสร้างชื่อเสียงให้กับสถานศึกษา

• เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

• เพื่อให้ผู้เรียนสามารถศึกษาต่อในสาขาที่ตนเองถนัด

ข้อใดคือมาตรการสําคัญในการเสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา

• การติดตั้งกล้องวงจรปิดทั่วบริเวณโรงเรียน

• การจัดอบรมการป้องกันตัวให้แก่นักเรียน

• การสร้างเครือข่ายดูแลความปลอดภัย และสร้างภูมิคุ้มกันเรื่องยาเสพติด

• การเพิ่มจํานวนครูเวรประจําวัน

นโยบาย "Thailand Zero Dropout" มีวัตถุประสงค์หลักเพื่ออะไร

• เพื่อแก้ปัญหาเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา

• เพื่อให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาภาคบังคับครบ 9 ปี

• เพื่อลดจํานวนเด็กที่ไม่มีสัญชาติไทยในระบบการศึกษา

• เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย