Cuerdas - Curta metragem

No curta-metragem "Cuerdas", qual é o principal tema abordado na relação entre María e Nicolás?

• Competição esportiva

• Amizade e inclusão

• Rivalidade escolar

• Desentendimentos familiares

Como Maria demonstra empatia por Nicolás ao longo do curta?

• Ignorando suas necessidades

• Ajudando-o a participar das atividades com criatividade

• Rindo das limitações dele

• Evitando contato com ele

Qual valor ético é mais evidenciado nas atitudes de María?

• Egoísmo

• Solidariedade

• Indiferença

• Orgulho

O que as "cordas" simbolizam no contexto do curta?

• Limitações físicas

• Laços de amizade e inclusão

• Barreiras sociais

• Distanciamento emocional

Qual é a principal mensagem sobre perspectivas de vida transmitida pelo curta?

• Devemos evitar pessoas diferentes

• Todos podem ser felizes com apoio e compreensão

• Só pessoas perfeitas são aceitas

• A felicidade depende apenas de bens materiais

O que a atitude de María ensina sobre empatia?

• Que empatia é desnecessária

• Que empatia transforma relações e promove inclusão

• Que empatia é apenas para amigos próximos

• Que empatia é sinal de fraqueza

Ao final do curta, qual sentimento predomina na relação entre María e Nicolás?

• Indiferença

• Carinho e amizade verdadeira

• Raiva

• Tristeza e ressentimento

Qual atitude de María evidencia sua criatividade ao lidar com as limitações de Nicolás?

• Ela ignora Nicolás durante as atividades

• Ela desiste de brincar com ele

• Ela adapta as brincadeiras usando cordas para incluir Nicolás

• Ela pede para outra pessoa ajudar

Um dos desafios sentidos no internato é que os demais meninos não sabem bem como “jogar” com o menino com deficiência — o que o filme nos convida a fazer para superar esse impasse?

• Ignorá-lo até que ele se adapte sozinho.
  

• 
  Fazer mudanças no local sem envolvê-lo.
  

• 
  Criar adaptações, mudar a forma do jogo, envolver-o ativamente, ver o que ele pode fazer e não só o que não pode.
  

• 
  Proibir que ele jogue para evitar acidentes.

Em que momento do filme percebemos que a trajetória do menino com deficiência será diferente, ou talvez mais curta, do que a de María?

D)

• Quando o filme mostra o roll-chair do menino vazio no corredor, sugerindo que ele já faleceu.

• Quando ele se torna professor junto com María.

• Quando ele abandona o internato sozinho.

• Quando ele anda normalmente pela primeira vez.