หลักฐานทางประวัติศาสตร์ ม.ต้น

1. 1. การศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์จะมีความถูกต้องสมบูรณ์มากเป็นเพราะเหตุใด

• 1. 1. รัฐบาลให้การสนับสนุน

• 2. 2. ประชาชนให้ความสนใจ

• 3. 3. มีหลักฐานในการค้นคว้ามาก

• 4. 4. นักประวัติศาสตร์มีความสามารถ

2. 2. การศึกษาประวัติศาสตร์จากหลักฐานชั้นรองมีข้อดีอย่างไร

• 1. 1. ให้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือได้แน่นอน

• 2. 2. ไม่ต้องนำมาวิเคราะห์ตีความ

• 3. 3. เป็นแนวทางในการศึกษาเบื้องต้น

• 4. 4. ไม่ต้องเหนื่อยในการค้นหาหลักฐาน

3. 3. หลักฐานประเภทใดที่บันทึกเรื่องราวในอดีตภายใต้การอุปถัมป์ของราชสำนัก

• 1. 1. พงศาวดาร

• 2. 2. ตำนาน

• 3. 3. จดหมายเหตุ

• 4. 4. บันทึกของชาวต่างชาติ

4. 4. ข้อใดไม่ใช่หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• 1. 1. จารึก

• 2. 2. โบราณวัตถุ

• 3. 3. ตำนาน

• 4. 4. พงศาวดาร

5. 5. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ข้อใดอยู่ต่างสมัยจากข้ออื่น

• 1. 1. วัดพระศรีสรรเพชญ์

• 2. 2. จดหมายเหตุลาลูเเบร์

• 3. 3. พระที่นั่งจักรีมหาปราสาท

• 4. 4. พระราชพงศาวดารกรุงเก่าฉบับหลวงประเสริฐฯ

6. 6. ข้อใดเป็นหลักฐานประเภทไม่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมด

• 1. 1. ใบลาน เจดีย์ จดหมาย

• 2. 2. ศิลาจารึก จิตรกรรมฝาผนัง โบสถ์วิหาร

• 3. 3. ถ้วยชาม โครงกระดูก ขวานหิน

• 4. 4. ตำนาน ขวานหิน พงศาวดาร

7. 7. เรื่องราวที่เกิดขึ้นในอดีต และมีการเล่าสืบต่อกันมา คือหลักฐานประเภทใด

• 1. 1. บันทึก

• 2. 2. ตำนาน

• 3. 3. จารึก

• 4. 4. พงศาวดาร

8. 8. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ในข้อใดที่น่าเชื่อถือมากที่สุด

• 1. 1. จารึก

• 2. 2. ตำนาน

• 3. 3. นิทาน

• 4. 4. คำบอกเล่า

9. 9. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

• 1. 1. หลักฐานชั้นรอง เป็นหลักฐานที่เขียนขึ้นในภายหลัง

• 2. 2. พงศาวดาร เป็นหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• 3. 3. สถานที่สำคัญในท้องถิ่น เป็นหลักฐานชั้นต้น

• 4. 4. หนังสือเกี่ยวกับท้องถิ่น จัดเป็นหลักฐานชั้นต้น

10. 10. ข้อใดไม่ใช่หลักฐานชั้นต้น

• 1. 1. วีดีทัศน์

• 2. 2. สมุดบันทึก

• 3. 3. ภาพถ่าย

• 4. 4. บทความทางวิชาการ