Avaliação2 - 1ºano 2ºtri

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Instructional Technology
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10th Grade
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nas aulas anteriores, criamos uma lista de filmes para ser usada em um programa que recomenda filmes para as pessoas. O ponto chave dessa lista foi incluir a categoria e classificação indicativa dos filmes. Pensando nisso, escolha a alternativa correta:
Adicionar informações específicas nos filmes garante que eles sejam recomendados apropriadamente para a faixa etária e os interesses das pessoas que vão utilizar o recomendador.
Adicionar informações específicas nos filmes não é essencial. É possível recomendar bons filmes com informações mais gerais.
Adicionar informações específicas nos filmes permite que o programa recomende os filmes mais populares para as pessoas.
2.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
Analise as sentenças e vamos refresque a memória com alguns pontos importantes que precisam ser considerados no projeto respondendo com verdadeiro ou falso:
( ) Explorar diferentes categorias e faixas etárias de filmes pode enriquecer ainda mais o projeto; (a)
( ) Uma forma de incluir características sobre os filmes é utilizando palavras-chave; (b)
( ) Na recomendação, a categoria do filme é levada mais em conta do que a faixa etária; (c)
( ) O usuário pode gostar de mais de uma categoria, mas os filmes não podem se encaixar em mais de uma delas; (d)
3.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
No arquivo JavaScript, usamos (a) para listar os filmes em forma de comentário. Em seguida, buscamos informações mais específicas relacionadas aos filmes. Essas informações foram obtidas na plataforma (b) . Em ordem de prioridade, duas características serão consideradas na recomendação: (c) e (d) .
4.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Analise o fluxograma a seguir, que representa o processo de recebimento de uma compra via aplicativo:
Quando pedimos algo, ficamos ansiosos pela entrega, mas é necessário esperar. No momento em que a pessoa entregadora chega, é comum termos que informar um código para que a pessoa libere o pedido. Às vezes, erramos este código, e o pedido só pode ser liberado após o código correto ser informado.
Dito isto, ordene a sequencia correta de blocos abaixo para completar os campos do fluxograma.
aguardar
informar o código
retira o pedido
Pedido chegou?
5.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Observe os conceitos abaixo:
1- Função usada para criar um campo onde se pode inserir dados, como texto ou números. Esses dados servem para realizar diversas operações dentro do código.
2- Um método usado para pegar o valor inserido em um campo de entrada, como um campo de texto, e usá-los em diversas operações.
3- São usadas para tomar decisões com base em certas condições, permitindo que o programa tome diferentes caminhos de acordo com elas.
4- Possuem nomes específicos e são usadas para armazenar e manipular dados com diferentes tipos de informações, como números, textos ou valores tipo verdadeiro ou falso.
Abaixo, temos quatro identificações que representam cada um desses conceitos. Ordene todos os blocos para relacionar cada identificação, ao conceito correspondente.
variáveis;
if() else()
.value()
createImput()
6.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
Você criou uma função que verifica se o número, sorteado por uma pessoa, é o número da sorte com base em alguns valores predefinidos. Para que a função seja executada, será preciso adicionar alguns códigos dentro dela.
Agora, ordene todos os blocos abaixo para completar as lacunas do código e executar corretamente a função verificarNumeroDaSorte.
(a) (b) (c) (d)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Você precisa adicionar dois métodos à página de inscrição de um site:
- Um método para ler o que é digitado em um campo de texto.
- Outro método para verificar se uma caixa de seleção está marcada ou não.
Agora, escolha a alternativa correta que representa os métodos a serem adicionados no código da página.
.setValue() e .checked().
.getText() e .isChecked().
.value() e .isChecked().
.value() e .checked().
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