Bài 1. Thông tin và xử lí thông tin

Xem xét tình huống cầu thủ ghi bàn và cho biết bộ não của cầu thủ nhận được thông tin từ những giác quan nào?

• Thị giác.

• Vị giác.

• Khứu giác.

• Cảm giác.

Phát biểu nào sau đây là đúng?

• Không có sự phân biệt giữa thông tin và dữ liệu.

• Mọi thông tin muốn có được, con người sẽ phải tốn rất nhiều tiền.

• Thông tin là kết quả của việc xử lí dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa.

• Dữ liệu chỉ có trong máy tính, không tồn tại bên ngoài máy tính.

Phát biểu nào sau đây là sai?

• Thông tin đem lại cho con người sự hiểu biết.

• Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị.

• Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người.

• Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào sự hiểu biết của mỗi người.

Kết quả của việc nhìn thấy hoặc nghe thấy ở con người được xếp vào hoạt động nào trong quá trình xử lí thông tin?

• Lưu trữ.

• Thu nhận.

• Xử lí.

• Truyền.

Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là gì?

• Thông tin vào.

• Dữ liệu được lưu trữ.

• Thông tin ra.

• Thông tin máy tính.

Văn bản, số, hình ảnh, âm thanh, phim ảnh trong máy tính được gọi chung là:

• Dữ liệu.

• Thông tin.

• Lệnh.

• Chỉ dẫn.

Để truyền đạt thông tin tới người bị khiếm thị hoàn toàn người ta có thể:

• Vẽ hoặc viết ra giấy.

• Cho xem những bức ảnh.

• Đọc nội dung ghi trên giấy hoặc cho nghe một bài hát.

• Nhấp nháy đèn tín hiệu.

Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?

• Cuộn phim.

• Thẻ nhớ.

• Giấy.

• Xô, chậu.

Nền văn minh thông tin gắn liền với loại công cụ nào?

• Máy tính điện tử.

• Động cơ hơi nước.

• Máy điện thoại.

• Máy phát điện.

Theo em, hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay là gì?

• Không có khả năng tư duy toàn diện như con người.

• Khả năng lưu trữ còn thấp so với nhu cầu.

• Giá thành vẫn còn đắt so với đời sống hiện nay.

• Kết nối mạng internet còn chậm.