CUỘC ĐUA KÌ THÚ

Theo Thông tư 23/2023, trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một cần được chuẩn bị theo nội dung nào đầu tiên?

• A. Kỹ năng viết
  
  

• B. Chuẩn bị tâm thế vào lớp Một
  
  

• C. Kỹ năng đọc
  
  

• D. Kỹ năng nói
  
  

Thành phần nào không nằm trong “Chuẩn bị tâm thế vào lớp Một” theo Thông tư?

• A. Làm quen với lớp học, thư viện
  
  

• B. Làm quen với môi trường tâm lý thân thiện

• C. Học bảng chữ cái tiếng Việt

• D. Làm quen với thiết bị dạy học

Thông tư quy định nội dung dạy và học tiếng Việt được tổ chức theo bao nhiêu bài học?

• A. 10 bài học
  
  

• B. 15 bài học

• C. 20 bài học

• D. 25 bài học

Mục tiêu thứ ba trong nội dung dạy học tiếng Việt là gì?

• A. Phát triển năng lực viết

• B. Hình thành và phát triển năng lực nghe, nói

• C. Phát triển năng lực đọc

• D. Tăng độ phản xạ ngôn ngữ
  
  

Nội dung dạy học theo Thông tư được sắp xếp theo hướng tiếp cận nào?

• A. Chứng chỉ – bằng cấp
  
  

• B. Năng lực và phẩm chất người học

• C. Kiến thức văn hóa, lịch sử

• D. Chương trình theo sách giáo khoa

Theo Điều 6, trẻ làm quen với môi trường vật chất nào dưới đây?

• A. Trường, lớp học, thư viện, bán trú, công trình phụ trợ
  

• B. Chỉ phòng học và thư viện
  
  

• C. Chỉ khu vui chơi và phòng học bộ môn

• D. Chỉ thiết bị học tập tại nhà
  
  

Môi trường tâm lý tại trường tiểu học phải đảm bảo điều gì?

• A. Trẻ chỉ học bài bằng tiếng mẹ đẻ

• D. Hoàn toàn đổi ngôn ngữ sang tiếng phổ thông

• C. Trẻ không có quyền chia sẻ ý kiến
  
  

• D. Trẻ cảm thấy an toàn và được tôn trọng bản sắc văn hóa địa phương

Thời điểm có hiệu lực thi hành của Thông tư này là khi nào?

• A. Ngày 08/12/2023

• B. Ngày 01/01/2024

• C. Ngày 23/01/2024
  
  

• D. Ngày 08/01/2024

Số lượng nội dung chính được quy định tại Điều 5 của Thông tư gồm bao nhiêu mục?

• A. 3 nội dung

• B. 4 nội dung

• C. 5 nội dung

• D. 6 nội dung

Nội dung “hình thành và phát triển năng lực viết” nằm ở vị trí thứ mấy trong danh sách mục tại Điều 5?

• A. Thứ nhất

• B. Thứ hai

• C. Thứ tư

• D. Thứ năm