So sánh, đánh giá 2 tác phẩm

Khi cần xác định các phương diện chủ yếu để so sánh hai tác phẩm, người viết nên trả lời câu hỏi nào?

• Mỗi tác phẩm dài bao nhiêu trang?

• Hai tác phẩm có được đưa vào sách giáo khoa hay không?

• Sự tương đồng, khác biệt giữa hai truyện thể hiện trên những phương diện chủ yếu nào?

• Tên nhân vật chính trong hai truyện là gì?

Câu hỏi “Điều gì dẫn đến sự gặp gỡ giữa hai tác phẩm?” chủ yếu giúp người viết:

• Giới thiệu tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

• Cắt nghĩa nguyên nhân của sự tương đồng giữa hai tác phẩm.

• Xác định độ dài ngắn của từng truyện.

• Phân tích phong cách của một tác giả.

Việc chỉ ra sự khác biệt giữa hai truyện chủ yếu nhằm mục đích nào sau đây?

• Phân tích nét độc đáo riêng của mỗi tác phẩm

• Bài trừ các điểm giống nhau giữa hai truyện.

• Tìm điểm yếu của một trong hai truyện.

• Thống kê số lượng nhân vật trong mỗi truyện.

Nội dung nào KHÔNG thuộc phần mở bài của bài văn so sánh hai tác phẩm truyện?

• Giới thiệu hai tác phẩm được chọn so sánh

• Trình bày chi tiết cốt truyện của mỗi tác phẩm

• Nêu mục đích của việc so sánh

• Xác lập cơ sở của việc so sánh

Thân bài của bài văn so sánh hai tác phẩm truyện KHÔNG cần trình bày nội dung nào sau đây?

• Thông tin chung về từng tác phẩm

• Dự đoán kết cục của tác phẩm thứ ba

• Những điểm tương đồng và nguyên nhân

• Những điểm khác biệt và điều kiện làm nên sự khác biệt

Yếu tố nào sau đây có thể làm nên sự khác biệt giữa hai tác phẩm truyện?

• Cả hai truyện cùng viết về tuổi trẻ.

• Hai tác giả sống ở cùng thời kỳ.

• Mỗi tác giả có phong cách sáng tác, hoàn cảnh sáng tác, truyền thống văn hóa, văn học ảnh hưởng khác nhau.

• Hai truyện đều được chuyển thể thành phim.