
Penyelesaian Masalah
Authored by Dhea Cindera
Information Technology (IT)
5th Grade
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ibu sedang membuat daftar belanjaan ke pasar. Ibu menulis apa saja yang harus dibeli di pasar, tetapi ibu tidak menulis arah menuju ke pasar seperti "jalan melewati gang" dan "belok kanan".
Aktivitas berpikir komputasional yang dilakukan ibu adalah . . .
a. pola
b. abstraksi
c. algoritma
d. dekomposisi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Matahari terbit di timur dan terbenam di barat.
(2) Setiap hari Kamis, siswa mengenakan seragam batik.
(3) Lantai rumah memiliki bentuk dan warna yang berulang.
(4) Adik sedang mengikuti langkah-langkah membuat robot dari kertas.
Contoh pola dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor . . .
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manfaat dari mengenali pola adalah . . .
mempersingkat langkah-langkah kegiatan
menghafal semua mata pelajaran
membuat masalah makin rumit
membuat memahami masalah dan menemukan solusi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rani ingin menyikat gigi. Perhatikan langkah-langkah sebagai berikut:
(1) Siapkan sikat gigi dan pasta gigi.
(2) Sikatlah gigi dengan gerakan memutar.
(3) Oleskan pasta gigi ke sikat gigi.
(4) Basahi sikat gigi dengan air.
(5) Bersihkan sikat gigi dan simpan di tempatnya.
(6) Kumur-kumur dengan air bersih.
Algoritma yang tepat untuk menyikat gigi adalah . . .
(1), (3), (4), (2), (6), (5)
(1), (2), (3), (4), (5), (6)
(1), (4), (3), (2), (6), (5)
(1), (4), (3), (2), (5), (6)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan keterangan-keterangan berikut.
(1) Ayunan
(2) Pepohonan
(3) Daun-daun kecil
(4) Batu kerikil
(5) Perosotan
Jika Dimas ingin menggambar taman, informasi yang diperlukan Dimas ditunjukkan oleh nomor . . .
(1), (2), dan (5)
(1), (3), dan (4)
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (5)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Membagi tugas besar menjadi tugas-tugas yang lebih kecil disebut . . .
dekomposisi
pola
algoritma
abstraksi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pola pada gambar tersebut mengikuti aturan . . .
warna
ukuran
bentuk
angka
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?