เกม การวิเคราะห์วิชาภาษาไทย

1. ข้อใดคือจุดประสงค์หลักของผู้เขียนในข้อความนี้:

"การรู้จักใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ จะช่วยให้ชีวิตประสบความสำเร็จและมีความสุขมากขึ้น

"

• เพื่อบอกเล่าประสบการณ์ชีวิต

• เพื่อชักชวนให้วางแผนชีวิต

• เพื่อให้ความรู้เรื่องการบริหารเวลา

• เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้เวลา

2. จากข้อความต่อไปนี้ ข้อใดแสดงถึง “เหตุผล” อย่างชัดเจน

"นักเรียนควรอ่านหนังสือทุกวัน เพราะจะช่วยให้จำเนื้อหาได้ดีขึ้น

• นักเรียนอ่านหนังสือทุกวัน

• การจำเนื้อหาทำได้ง่าย

• ควรอ่านหนังสือให้จำเนื้อหาได้

• เพราะจะช่วยให้จำเนื้อหาได้ดีขึ้น

3. ข้อใดเป็น “ข้อสรุป” จากข้อความนี้

"ฝนตกหนัก น้ำท่วมถนน การจราจรติดขัด"

• ฝนตกหนักทำให้ถนนพัง

• ผู้คนเดินทางได้ลำบาก

• ฝนตกหนักส่งผลให้การจราจรติดขัด

• รถเล็กควรเลี่ยงเส้นทางนี้

4. จากข้อความ “เด็กชายต้น ตั้งใจเรียนจนสอบได้ที่ 1 ของห้อง” คำว่า “ตั้งใจ” มีหน้าที่อะไร

• กริยา

• คำวิเศษณ์

• คำนาม

• สรรพนาม

5. ข้อใดเป็นประโยคแสดง "อคติ"

• เขาช่วยงานเพื่อนเสมอ

• ฉันไม่ชอบคนภาคใต้ เพราะพูดไม่รู้เรื่อง

• ครูให้รางวัลนักเรียนที่ตั้งใจเรียน

• แม่ค้าขายผลไม้สดทุกวัน

6. คำใดต่อไปนี้มีความหมายตรงข้ามกับคำว่า “กล้าหาญ"

• ขี้เกียจ

• ขี้ขลาด

• ชาญฉลาด

• แข็งแรง

7. ข้อใดแสดงการใช้เหตุผลแบบนิรนัย

• เขาเป็นนักกีฬา ดังนั้นเขาจึงสุขภาพดี

• คนที่ออกกำลังกายมักสุขภาพดี เขาออกกำลังกาย จึงสุขภาพดี

• เขาชอบดนตรีเพราะพ่อแม่เล่นดนตรี

• การเรียนทำให้ได้ความรู้

9. จากข้อความ “แม่ค้าขายผลไม้ริมทาง ใช้น้ำเสียงหวานเรียกลูกค้า” ประโยคนี้เน้นอะไร

• การกระทำของแม่ค้า

• ลักษณะผลไม้

• สถานที่ขาย

• จำนวนลูกค้า

8. ประโยคใดเป็น “อุปลักษณ์"

• ใจเธอแข็งเหมือนหิน

• เธอคือดวงดาวของฉัน

• เหมือนนกน้อยในกรงทอง

• เขาวิ่งเร็วเหมือนเสือ

ข้อใดเป็นข้อความแสดงความ “โน้มน้าวใจ”

• ฉันชอบกินข้าวผัด

• ข้าวผัดร้านนี้อร่อยมาก ลองมากินดูสิ!

• ร้านนี้ขายข้าวผัดทุกวัน

• แม่บอกว่าให้กินข้าวให้หมด