ข้อสอบ TPAT 5 ชุดที่ 3

ข้อใคกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดการศึกษา

• การจัดการศึกษามี 3 รูปแบบ คือ การศึกษาโนระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย

• การศึกษาในระบบ เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาขอางการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน

• การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่มีความยึดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล

• การศึกษานอกระบบ มีเนื้อหาและหลักสูตรที่ต้องอยู่ภายใต้การดูแลของกระทรวงศึกษาธิการ

• การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองตามความสามารถ ศักยภาพ ความพร้อม และโอกาส

ในภาวะที่ค่าครองชีพสูง และมีสถานการณ์โรคระบาดเข้ามาสร้างความเสียหายทางเศรษฐกิจการที่รายได้เริ่มต้นตามอัตราครูที่เพิ่งจบการศึกษาใหม่ ทำให้ครูวีรยุทธมีความรู้สึกต่ำต้อยในสังคม ถ้าคุณเป็นเพื่อนของ ครูวีรยุทธ คุณจะสนับสนุนความคิดของครูวีรยุทธในประเด็นใด

• หาโอกาสศึกษาต่อเพื่อพัฒนาตนเองและเพิ่มรายได้

• ควบคุมค่าใช้จ่ายและทำงานให้ดีที่สุด เพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ

• สอนพิเศษนอกเวลาราชการทั้งเสาร์และอาทิตย์ให้มีรายได้มากๆ

• ร่วมทุนกับรุ่นพี่ทําโรงเรียนกวดวิชา ทำหน้าที่สอนและบริหารกิจการด้วย

• อดทนต่อไปก่อนเดี๋ยวเศรษฐกิจก็จะเริ่มตีขึ้นหลังสถานการณ์โรคระบาดดีขึ้น

ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

• มาตรฐานการปฏิบัติงาน

• มาตรฐานระเบียบวินัย

• มาตรฐานการปฏิบัติตน

• มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

• ทุกข้อเป็นมาตรฐานวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

ผู้ปกครองหลายคนมีความคาดหวังในตัวครูสูงมาก นอกจากจะต้องมีความรู้ความสามารถในการสอนแล้ว ยังต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับบุตรหลานของพวกเขาด้วย ดังนั้น ไม่ว่าอะไรก็ต้องระวังไม่ให้เสื่อมเสียแก่ตนเอง คุณมีความคิดเห็นต่อข้อความนี้อย่างไร

• ครูเปรียบเสมือนเรือจ้าง

• การเป็นครูยากลำบากกว่าที่คิด

• อาชีพครูอยู่ภายใต้ความกดดันของสังคม

• สังคมยังเห็นคุณค่าของครู

• ครูเป็นมนุษย์ปุถุชนอาจกระทำผิดได้

การประกาศผลการสอบวิชาภาษาไทยในโรงเรียนพบว่า "มีนักเรียนจำนวนมากมีผลการเรียนติด ร และหากแก้ไขไม่ทันภายในเวลาที่กำหนดจะมีผลการเรียนในรายวิชาที่ติด ร เป็น 0" หากคุณเป็นครูในโรงเรียนนี้ คุณจะมีแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในภาคเรียนต่อไปอย่างไร

• ลดจำนวนการสั่งงานในแต่ละวิชา โดยให้นักเรียนเลือกส่งงานได้ตามความสมัครใจ

• ยกเลิกระบบการส่งงานเพื่อแก้ปัญหาการติด ร และเปลี่ยนเป็นการสอบเก็บคะแนนเพียงอย่างเดียว

• ครูแต่ละวิชาควรกำหนดงานแต่ละชิ้นล่วงหน้าตั้งแต่เปิดภาคเรียน พร้อมทั้งติดตามผลการส่งงานของนักเรียนเป็นระยะ

• ครูแต่ละวิชาควรกำหนดจำนวนชิ้นงานในแต่ละวิชา โดยให้สอ

• ดำเนินการตามแผนการโรงเรียนตามปกติที่ผ่านมา หากนักเรียนไม่ส่งงานก็ให้นักเรียนได้ผลการเรียนเป็น 0 ซึ่งนักเรียนจะต้องรู้จักรับผิดชอบตนเอง

ครูเพ็ญนภาควรใช้วิธีใดในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

• ให้นักเรียนนำเสนอแนวทางแก้ไขเป็นรายบุคคล

• ให้นักเรียนที่เป็นหัวหน้าห้องจัดการปัญหาที่เกิดขึ้น

• ให้นักเรียนทุกคนไม่ทิ้งขยะที่ส่งกลิ่นเหม็นและดูแลความสะอาดของพื้น

• ให้นักเรียนทุกคนไปทิ้งขยะที่อื่นทุกวันหลังเลิกเรียน

• ให้นักเรียนจดชื่อคนที่ทิ้งขยะไม่เป็นที่ และนำส่งครู

ครูสุรชัยพบว่า นักเรียนกลุ่มหนึ่งคุยกันด้วยภาษาที่หยาบคายขณะเล่นฟุตบอลกันในโรงเรียนแต่ตนเองไม่ได้สอนนักเรียนกลุ่มนี้ คุณคิดว่าครูสุรชัยควรจะทำอย่างไรจึงเหมาะสมที่สุด

• เข้าไปตักเตือนนักเรียนกลุ่มนี้ว่าไม่ควรทำพฤติกรรมเช่นนี้

• เข้าไปตักเตือนแล้วรายงานให้ครูประจำชั้นช่วยดูแลต่อไป

• รายงานฝ่ายปกครองให้ทราบเพื่อช่วยตักเตือนเด็กกลุ่มนี้

• ยืนจ้องนักเรียนจนกว่านักเรียนจะหยุดพฤติกรรมดังกล่าว หากเงียบเสียงลงก็เดินไปโดยไม่ต้องเตือนอีก

• เดินผ่านให้นักเรียนกลุ่มนั้นเห็น หากยังไม่หยุดพฤติกรรมดังกล่าวก็จดชื่อเพื่อแจ้งให้ครูประจำชั้นช่วยดูแลต่อ

คุณเป็นครูสอนวิชาภาษาไทย ในการสอบเก็บคะแนน คุณให้นักเรียนเขียนเรียงความ โดยให้เรียงความในหัวข้อ "อนาคตของประเทศไทย" โดยกำหนดว่าต้องเขียน 10 บรรทัดขึ้นไป  นักเรียนชื่อศิโรจน์เขียนเรียงความไม่ได้ เลยเขียนแค่ชื่อหัวข้อและส่งกระดาษคำตอบโดยไม่เขียนอะไรเลย ขณะที่ศิระเขียนเรียงความ 18 บรรทัด แต่ตอบไม่ตรงประเด็นคำถาม คุณคิดว่าควรให้คะแนนทั้ง 2 คนอย่างไร

• ให้ศูนย์คะแนนทั้ง 2 คน

• ให้ศิโรจน์ได้ศูนย์คะแนน และให้ศิระได้คะแนนบางส่วนเพราะตั้งใจเขียน

• ให้ศิโรจน์ใด้ศูนย์คะแนน และให้ศิระได้คะแนนบางส่วนเพราะอาจเข้าใจคำถามผิด

• ให้คะแนนบางส่วนแก่ศิโรจน์และศิระเพราะเห็นแก่อนาคตของนักเรียน

• ให้คะแนนบางส่วนแก่ศิโรจน์และศิระเพราะเป็นหน้าที่ของครูที่ควรช่วยเหลือนักเรียน

ครูในข้อใดปฏิบัติคนเป็นแบบอย่างในการช่วยส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนได้เหมาะสมที่สุด

• ครูสมบัติมาโรงเรียนก่อนนักเรียนทุกวัน

• ครูอัจฉราพูดภาษาไทยอย่างถูกต้อง ทุกที่ทุกเวลา

• ครูอรทัยแต่งกายชุดไทยตามโยบายรัฐบาลอย่างเคร่งครัด

• ครูชาญชัยชื่นชมนักเรียนที่เก็บกระเป๋าสตางค์ได้แล้วนำส่งคืนเจ้าของ

• ครูชาตรีร้องเพลงชาติหน้าเสาธงให้นักเรียนฟังทุกวัน

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ทัศนคติของผู้ส่งสาร

• ความรู้ของผู้ส่งสาร

• สถานภาพทางสังคม

• วัฒนธรรม

• เนื้อหาของสาร