PRÁCTICA 2

Frase: "El tiempo es el mejor maestro, pero desgraciadamente mata a todos sus alumnos."
Interpretación correcta:

• El tiempo enseña a las personas a valorar la vida.

• El tiempo enseña, pero también conlleva la muerte.

• Los maestros son mortales como sus alumnos

• El paso del tiempo depende del aprendizaje.

• El tiempo solo enseña a quienes quieren aprender

Frase: "Quien tiene paciencia, obtendrá lo que desea."
Interpretación correcta:

• La paciencia siempre garantiza éxito.

• Esperar es una forma de rendirse.

• La paciencia es una virtud que facilita alcanzar objetivos

• Solo los afortunados logran lo que quieren.

• La paciencia evita cualquier fracaso.

Frase: "La verdadera riqueza no está en tener mucho, sino en necesitar poco."
Interpretación correcta:

• Acumular bienes es señal de pobreza.
  

• La riqueza se mide por la cantidad de dinero.
  

• La riqueza depende de reducir las necesidades
  

• Quien necesita poco no tiene ambiciones
  

• Ser pobre es sinónimo de ser feliz

Frase: "No hay viento favorable para quien no sabe a dónde va."
Interpretación correcta:

• Los viajes en barco dependen del viento
  

• Es inútil la ayuda si no se tiene un objetivo claro

• El viento solo favorece a quienes se esfuerzan.
  

• El viento siempre cambia de dirección.
  

• Los objetivos se logran sin importar las condiciones

Frase: "En la vida, lo importante no es correr, sino llegar."
Interpretación correcta:

• Lo fundamental es llegar, no la velocidad.

• La rapidez garantiza el éxito.
  

• Llegar rápido es mejor que llegar tarde.
  

• La vida es una carrera sin meta.
  

• El esfuerzo es más importante que el resultado.

1. Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

1. 1 El arte rupestre nos revela aspectos de la vida de las comunidades primitivas.

2. 2 Este tipo de manifestaciones se encuentra en cuevas y abrigos rocosos.

3. 3 Estas pinturas muestran escenas de caza, rituales y creencias.

4. 4 Las técnicas empleadas iban desde trazos simples hasta composiciones elaboradas.

5. 5 Su estudio permite conocer mejor la evolución cultural del ser humano.

• A) 1 – 3 – 4 – 2 – 5
  

• B) 2 – 1 – 4 – 3 – 5
  

• C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5

• 
  D) 3 – 4 – 1 – 2 – 5
  

• E) 4 – 3 – 1 – 5 – 2

Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

1. 1 Este proceso se conoce como fotosíntesis.

2. 2 Las plantas verdes producen su propio alimento utilizando la luz solar.

3. 3 Absorben dióxido de carbono del aire y agua del suelo.

4. 4 La clorofila capta la energía de la luz.

5. 5 Gracias a ello liberan oxígeno, esencial para la vida en la Tierra.

• 2 – 3 – 4 – 1 – 5

• 
  2 – 4 – 3 – 1 – 5
  

• 4 – 2 – 3 – 5 – 1
  

• 3 – 4 – 1 – 5 – 2
  

• 1 – 2 – 3 – 4 – 5

Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

1. 1 Además, ayuda a reducir el estrés y mejorar el estado de ánimo.

2. 2 La lectura es una actividad que estimula la imaginación y el pensamiento crítico.

3. 3 También permite adquirir nuevos conocimientos y ampliar el vocabulario.

4. 4 Por estas razones, debería ser un hábito cotidiano.

5. 5 Se puede disfrutar en cualquier momento y lugar.

• 2 – 3 – 1 – 4 – 5
  

• 2 – 5 – 3 – 1 – 4
  

• 2 – 3 – 1 – 5 – 4

• 5 – 2 – 3 – 4 – 1
  

• 1 – 2 – 3 – 5 – 4

Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

1. 1 Esto le permitió aumentar su productividad y mejorar sus condiciones de vida.

2. 2 La revolución industrial transformó profundamente las sociedades del siglo XIX.

3. 3 Las fábricas introdujeron nuevas máquinas y procesos de producción.

4. 4 Con ello, la mano de obra se desplazó del campo a las ciudades.

5. 5 La economía pasó de ser agrícola a industrial.

• 2 – 5 – 3 – 4 – 1

• 2 – 3 – 4 – 1 – 5
  

• 5 – 2 – 3 – 4 – 1
  

• 3 – 4 – 1 – 2 – 5
  

• 2 – 4 – 3 – 5 – 1

Ordena las oraciones para formar un texto coherente:

1. 1 Estas reglas garantizan el buen funcionamiento de la comunicación.

2. 2 En una conversación es importante respetar turnos y escuchar al interlocutor.

3. 3 También se debe evitar interrumpir y mantener un tono adecuado.

4. 4 La cortesía verbal contribuye a un ambiente cordial y respetuoso.

5. 5 Por ello, las normas de interacción son esenciales en todo diálogo.

• 2 – 3 – 4 – 5 – 1
  

• 2 – 3 – 1 – 4 – 5
  

• 4 – 2 – 3 – 1 – 5
  

• 2 – 3 – 1 – 5 – 4

• 
  5 – 1 – 2 – 3 – 4