TES SUMATIF SAINS DAN METODE ILMIAH

Sains adalah pengetahuan yang diperoleh melalui metode ilmiah berdasarkan data yang terukur dan dapat diuji. Seorang siswa ingin membuktikan bahwa air hujan lebih bersih daripada air selokan. Tindakan yang menunjukkan penerapan konsep sains adalah…

• Meminum langsung air hujan untuk membandingkan rasa dengan air selokan

• Mengukur kadar kotoran di kedua sampel air menggunakan alat uji laboratorium

• Meminta pendapat teman mengenai kebersihan kedua air tersebut

• Mengamati warna air secara kasat mata lalu menyimpulkan

Perhatikan pernyataan berikut:

1. 1). Pengetahuan sains bersifat objektif

2). Pengetahuan sains dapat diuji ulang

3. 3). Pengetahuan sains berdasarkan opini pribadi

4. 4). Pengetahuan sains berkembang seiring penemuan baru

Pernyataan yang tidak termasuk ciri sains adalah…

• 1 dan 2

• 2 dan 4

• 3 saja

• 1 dan 3

Perhatikan kegiatan berikut:

1. 1). Meneliti struktur DNA pada manusia

1. 2). Menghitung percepatan jatuh bebas suatu benda

2. 3). Mengamati interaksi hewan di padang rumput

3. 4). Menentukan jenis bintang berdasarkan spektrum cahaya

4. Pasangkan kegiatan tersebut dengan cabang sains yang tepat!

• (1) Biologi, (2) Fisika, (3) Ekologi, (4) Astronomi

• (1) Fisika, (2) Biologi, (3) Astronomi, (4) Ekologi

• (1) Biologi, (2) Fisika, (3) Astronomi, (4) Ekologi

• (1) Ekologi, (2) Fisika, (3) Biologi, (4) Astronomi

Perhatikan data kegiatan berikut:

1. 1). Menganalisis kandungan mineral di batuan

2. 2). Meneliti hubungan pola makan dengan kesehatan jantung

3. 3). Mengukur kecepatan cahaya

4. 4). Mengidentifikasi fosil dinosaurus

Pasangkan kegiatan tersebut dengan cabang sains yang tepat!

• (1) Geologi, (2) Biologi, (3) Fisika, (4) Paleontologi

• (1) Fisika, (2) Geologi, (3) Astronomi, (4) Ekologi

• (1) Geologi, (2) Ekologi, (3) Fisika, (4) Zoologi

• (1) Kimia, (2) Biologi, (3) Fisika, (4) Geologi

Seorang guru menyimpulkan bahwa “sains ada di mana-mana” setelah mengamati beberapa peristiwa:

1. 1). Petani menggunakan kalender tanam untuk menentukan waktu menanam padi

2. 2). Dokter memeriksa tekanan darah pasien sebelum memberikan obat

3. 3). Anak-anak bermain layang-layang di lapangan tanpa memperhatikan arah angin

4. 4). Teknisi menggunakan termometer untuk mengecek suhu mesin

Kesimpulan yang dapat diambil dari peristiwa di atas adalah…

• Sains hanya digunakan di bidang pertanian dan kesehatan

• Sains hanya berguna jika menggunakan alat

• Sains membantu memecahkan masalah di berbagai bidang kehidupan

• Sains tidak berperan dalam kegiatan yang bersifat rekreasi

Perhatikan beberapa tokoh ilmuwan berikut:

1. 1). Galileo Galilei (penemuan teleskop)

2. 2). Isaac Newton (hukum gravitasi, hukum gerak)

3. 3). Louis Pasteur (penemuan vaksin, teori kuman penyakit)

4. 4). Charles Darwin (teori evolusi)

Jika disesuaikan dengan bidang kontribusinya, pasangan ilmuwan dan bidangnya yang benar adalah…

• (1) Biologi, (2) Astronomi, (3) Kimia, (4) Fisika
  

• (1) Astronomi, (2) Fisika, (3) Biologi, (4) Biologi

• (1) Fisika, (2) Astronomi, (3) Biologi, (4) Kimia

• (1) Astronomi, (2) Fisika, (3) Mikrobiologi, (4) Biologi

Seorang siswa melakukan percobaan pemanasan larutan gula hingga seluruh airnya menguap dan menyisakan gula padat. Ia menggunakan peralatan berikut:

• (1). Gelas kimia (beaker glass) (2). Kaki tiga dan kawat kasa (3). Pembakar spiritus (3).Termometer

Jika tujuan percobaan adalah memisahkan zat padat dari larutannya dengan aman, alat yang digunakan dalam prosedur ini adalah…

(Pilihan Ganda Komplek/Pilihlah lebih dari satu jawaban)

• Termometer

• Gelas kimia

• Pembakar spiritus

• Kaki tiga dan kawat kasa

Seorang siswa diminta memisahkan campuran pasir dan air di laboratorium. Di meja tersedia:

1. 1). Kertas saring

2. 2). Corong kaca

3. 3). Gelas kimia

4. 4). Gelas ukur

Urutan penggunaan alat yang paling tepat adalah…

• (3) → (2) → (1)

• (4) → (3) → (1)

• (3) → (1) → (2)

• (2) → (1) → (3)

Seorang guru ingin memanaskan larutan asam encer untuk keperluan percobaan, tetapi mengutamakan keselamatan siswa. Dari pilihan alat berikut, manakah kombinasi yang paling aman digunakan?

1. 1). Tabung reaksi

2. 2). Penjepit tabung reaksi

3. 3). Pembakar spiritus

4. 4). Corong pisah

• 1, 2, dan 4

• 2, 3, dan 4

• 1, 3, dan 4

• 1, 2, dan 3

Seorang siswa melihat simbol segitiga berwarna kuning dengan gambar api di pintu ruang bahan kimia. Berdasarkan simbol tersebut, tindakan paling tepat sebelum memasuki ruangan adalah…

• Memastikan tidak membawa benda logam

• Menjauhkan semua sumber api dari bahan di dalam ruangan

• Menggunakan sarung tangan anti air

• Memakai pelindung telinga