Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề

Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là viết (…) sau khi nghiên cứu về một (…) đã được thực hiện.

• A. thu hoạch/ đề tài

• C. bài thơ/ cương lĩnh

• B. bài luận/ đề cương

• D. bài văn/ đề tài

Trong bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề, vấn đề nghiên cứu được lấy từ đâu?

• A. Trong học tập

• B. Trong công việc

• D. Cả ba phương án trên

• C. Trong cuộc sống

Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề?

• A. Vấn đề nghiên cứu rất đa dạng, phong phú.

• B. Những vấn đề nghiên cứu cần xuất phát từ học tập chứ không từ những môi trường nào khác.

• C. Các báo cáo phải trung thực, khách quan.

• D. Bài báo cáo cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chính xác, gợi cảm.

Một bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề gồm mấy phần?

• B. 3 phần

• A. 2 phần

• D. 5 phần

• C. 4 phần

Phần mở đầu của bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề cần có nội dung nào sau đây?

• B. Lần lượt trình bày các kết quả nghiên cứu về đề tài đã chọn.

• A. Nêu vấn đề (đề tài) được lựa chọn để nghiên cứu.

• C. So sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu.

• D. Khái quát ý nghĩa, tầm quan trọng của vấn đề đã được trình bày.

Đâu là nhiệm vụ của kết bài trong Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề?

• C. So sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu.

• D. Khái quát ý nghĩa, tầm quan trọng của vấn đề đã được trình bày.

• B. Lần lượt trình bày các kết quả nghiên cứu về đề tài đã chọn.

• A. Nêu vấn đề (đề tài) được lựa chọn để nghiên cứu.

Cho đề bài sau: Viết báo cáo trình bày nghiên cứu về văn hóa đọc của các bạn trẻ. Trong phần mở bài, ta sẽ giới thiệu về vấn đề gì?

• B. Giới thiệu về thế hệ trẻ.

• D. Giới thiệu về văn hóa đọc của bạn trẻ.

• A. Giới thiệu về văn hóa.

• C. Giới thiệu về giáo dục.

Phần nào sau đây không thuộc phần nội dung của bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề?

• C. Lí do, mục đích và phương pháp nghiên cứu.

• B. Trích dẫn ý kiến người khác, chú thích và sử dụng các phương tiện hỗ trợ phù hợp.

• A. Lần lượt trình bày các kết quả nghiên cứu.

• D. So sánh giữa các vấn đề được tìm hiểu.

Vấn đề nào dưới đây không thuộc phạm vi học tập?

• A. Thân phận người phụ nữ trong thơ Hồ Xuân Hương.

• B. Hình ảnh làng quê trong thơ Nguyễn Khuyến.

• D. Xu hướng thời trang của giới trẻ ngày nay.

• C. Đặc điểm thể loại sử thi.

Quy trình viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề là:

• B. Chuẩn bị viết -> Tìm ý, lập dàn ý -> Chỉnh sửa, hoàn thiện -> Viết.

• D. Chuẩn bị viết -> Tìm ý, lập dàn ý -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

• A. Tìm ý, lập dàn ý -> Chuẩn bị viết -> Viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện.

• C. Chuẩn bị viết -> Chỉnh sửa, hoàn thiện -> Viết -> Tìm ý, lập dàn ý.