AV2 - ESTUDO ORIENTADO

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10th Grade

11 Qs

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AV2 - ESTUDO ORIENTADO

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Assessment

Quiz

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10th Grade

Hard

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TANIA FUJII

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Biologia) Uma dieta alimentar pobre em carboidratos e rica em proteínas deve conter, respectivamente:


pouca carne e muitos farináceos.

pouca carne e muitas verduras.

poucos farináceos e muita carne.

pouco leite e muito açúcar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Educação Financeira) A poupança foi criada em 1861 na Caixa Econômica Federal, de lá pra cá, outros bancos surgiram e também passaram a oferecer a possibilidade dos seus clientes terem uma conta poupança. Considerando isso, o que é uma conta poupança e como ela funciona?


É um tipo de investimento financeiro que qualquer pessoa pode ter, e que rende juros mensais de acordo com a taxa Selic, sendo compensado o rendimento no dia do aniversário da conta.

A conta poupança ou também chamada de conta corrente na atualidade, é uma forma de deixar seu dinheiro no banco e poder pagar as contas com cartão de débito que só funciona se você tem dinheiro depositado no banco, além disso são cobradas taxas para manutenção dessa conta.

A conta poupança é uma maneira apenas do cidadão brasileiro guardar seu dinheiro no banco, como se guardasse no cofrinho da sua casa, sendo assim, o seu dinheiro fica guardado e protegido em uma caixa dentro de uma instituição financeira.

É um tipo de investimento considerado de alto risco, pois opera no mercado financeiro de ações que são negociadas na bolsa de valores brasileira.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Educação Física) Sobre as formas de defesa do basquetebol, qual é a defesa que os jogadores são responsáveis por ocupar espaços na quadra, ela facilita o rebota, dificulta as infiltrações, mas também facilita os arremessos de longa distância dos adversários?

  1. Defesa homem a homem.

  1. Defesa individual.

  1. Defesa por zona.

  1. Defesa mista.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Filosofia) Gilberto Cotrim (2006. p. 212), ao tratar da pós-modernidade, comenta as ideias de Michel Foucault, nas quais “[...] as sociedades modernas apresentam uma nova organização do poder que se desenvolveu a partir do século XVIII. Nessa nova organização, o poder não se concentra apenas no setor político e nas suas formas de repressão, pois está disseminado pelos vários âmbitos da vida social [...] [e] o poder fragmentou-se em micropoderes e tornou-se muito mais eficaz. Assim, em vez de se deter apenas no macropoder concentrado no Estado, [os] micropoderes se espalham pelas mais diversas instituições da vida social. Isto é, os poderes exercidos por uma rede imensa de pessoas, por exemplo: os pais, os porteiros, os enfermeiros, os professores, as secretarias, os guardas, os fiscais etc.”

Pelo exposto por Gilberto Cotrim sobre as ideias de Foucault, a principal função dos micropoderes no corpo social é interiorizar e fazer cumprir

o ideal de igualdade entre os homens.   

o total direito político de acordo com as etnias.   

as normas estabelecidas pela disciplina social.   

a repressão exercida pelos menos instruídos.   

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Geografia) São exemplos de países democráticos:

  1. Catar, Emirados Árabes Unidos. 

  1. Iêmen, República Democrática do Congo.

  1. Brasil e França.

  1. Rússia e Coreia do Norte.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(História) Sobre a posição da burguesia na estrutura social feudal, é correto afirmar que:


Os burgueses pertenciam à nobreza, pois suas riquezas vinham da posse de terras.

Estavam integrados à estrutura feudal como uma nova ordem social reconhecida oficialmente.

A burguesia substituiu o clero como grupo dominante nas cidades medievais.

Não pertenciam a nenhuma das três ordens do sistema feudal e ocupavam um espaço social em transição.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. (Arte) A Dança Contemporânea surgiu no século XX, nos Estados Unidos e na Europa. Qual é uma característica distintiva da dança contemporânea?

  1. Uso exclusivo de movimentos do Ballet Clássico.

  1. Narrativas lineares e tradicionais.

  1. Experimentação com diferentes estilos e técnicas.

  1. Rígida conformidade com formas pré-determinadas.

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