QCM1

Les SES sont :

• une discipline scolaire qui regroupe plusieurs disciplines scientifiques.

• une activité par laquelle l'être humain tente de comprendre le monde et la nature des choses.

• un énoncé objectif et neutre qui présente ce qui est, sans préjugés.

Un jugement de fait est :

• objectif

• neutre

• subjectif

• personnel

Pour qu'il n'y ait pas de doute, l'étude doit être faite de manière objective. Ainsi, le scientifique doit écarter tout :

• jugement de valeur

• jugement de fait

Lesquelles de ces affirmations sont des jugements de fait :

• Les fraises sont meilleures que les poires.

• Paris est la capitale de la France.

• Le Mont Everest est le plus haut sommet du monde.

• Les océans couvrent plus de 70% de la surface de la Terre.

L'économie est :

• Une science qui étudie la façon dont les agents opèrent des choix dans un contexte de rareté.

• Une science qui étudie les relations, actions et représentations sociales par lesquelles se constituent les sociétés.

• Une science qui étudie le fonctionnement des élections, les enjeux du débat public et du pouvoir.

Donner un exemple de mauvaise allocation des ressources étudiée en classe :

• Les jeux vidéos

• Les vacances au ski

• Le gaspillage alimentaire

• Les soins infirmiers

Cocher l'affirmation exacte :

• Les ressources sont rares et limitées, alors que nos besoins sont multiples et insatiables. Cela nous oblige donc à faire des choix.

• Les ressources sont illimitées, tout comme nos besoins. Il faut donc faire des choix pour optimiser notre satisfaction.

• Les ressources sont multiples et illimitées, alors que nos besoins sont rares et limités. Cela nous oblige donc à faire des choix.

L'économiste peut s'intéresser à la rareté :

• de l'eau

• du travail qualifié

• du temps

• de l'argent

• des ressources naturelles

L'un des objectifs de la sociologie est de :

• comprendre comment les individus s'organisent pour vivre ensemble.

• comprendre comment les individus opèrent des choix dans un contexte de rareté.

• comprendre comment les individus consomment et épargnent.

Parmi les exemples cités, lesquels correspondent à des normes ?

• Lever la main pour prendre la parole

• Se laver les mains avant de manger

• Se mettre debout sur sa chaise en classe

• Arriver en retard