ĐO LƯỜNG CÁC GIÁ TRỊ CỐT LÕI TẠI TDS

TẠI SAO CẦN ĐO LƯỜNG

CÁC GIÁ TRỊ CỐT LÕI?

• Giúp HS hiểu rõ và có ý thức thực hiện các giá trị cốt lõi

• Giúp HS có cơ hội nhìn nhận lại sự thay đổi và tiến bộ của bản thân

• Cả A và B đều sai

• Cả A và B đều đúng

Có bao nhiêu Tiêu chí đánh giá?

• 9

• 10

• 11

• 12

Thang điểm được tính như thế nào?

• Tối đa 4 điểm

• Tối đa 10 điểm

• Tối đa 20 điểm

• Tối đa 100 điểm

Có những đối tượng nào cùng tham gia đánh giá Giá trị cốt lõi của HS

• GVCN và GVBM

• GVCN

• Học sinh tự đánh giá, GVCN

• Học sinh tự đánh giá, GVCN và GVBM

Điều nào sau đây đúng khi nói về Mục đích của Chính sách khen thưởng tại TDS?

• Xây dựng môi trường học tập và thi đua tích cực

• Ghi nhận thành quả của học sinh

• Cách thức quy định khen thưởng cho học sinh

• Cả A, B, C đều đúng

Trong chính sách khen thưởng tại TDS, ó những mục khen thưởng định kì nào sau đây?

• Khen thưởng tuần/tháng/năm

• Khen thưởng tháng/năm

• Khen thưởng kì học/năm học

• Khen thưởng Quater

Học sinh đạt nhiều sao nhất trong tuần, được ghi nhận trên ClassDojo là tiêu chí cho mục khen thưởng nào?

• Khen thưởng tuần

• Khen thưởng tháng

• Khen thưởng kì học

• Khen thưởng năm học

Khen thưởng năm gồm có bao nhiêu danh hiệu?

• 1

• 2

• 3

• 4

TẠI SAO CẦN QUAN TÂM ĐẾN

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP?

• Ghi nhận sự nỗ lực, cố gắng của bản thân và Đưa ra mục tiêu, kế hoạch học tập phù hợp với bản thân

• Các kết quả được ghi vào hồ sơ học tập, sử dụng để xét học bổng, du học, tốt nghiệp, tuyển sinh vào đại học,...

• Thầy cô, gia đình có căn cứ để hỗ trợ trong quá trình học tập

• Cả 3 đáp án A, B, C