Disputa Língua Portuguesa Profa. Flávia

H12- Leia o texto ao lado:

De acordo com esse texto, conclui-se que:

• A água impede a visão no túnel. 

• A poluição continuará prejudicando os peixes. 

• O cano possui grande extensão. 

• Os moradores da cidade vivem em área de risco. 

H4- Leia o texto para responder a questão a seguir:

Nessa charge, o humor é criado pela:

• Irritação da personagem vítima do golpe.

• Menção à qualidade dos serviços bancários.

• Falta de cuidado das pessoas com os crimes na internet.

• Reclamação do hacker sobre o saldo na conta da personagem.

H27-Leia o texto abaixo.

Aprender a ler as peças publicitárias veiculadas pela TV tem a mesma importância na formação de um telespectador crítico, que sabe analisar os noticiários e as telenovelas [...] 

O assunto desse texto é: 

• A linguagem da propaganda. 

• A publicidade e o consumo. 

• A veiculação da propaganda. 

• O comercial e a televisão. 

H4-Leia o texto abaixo: Lutemos pela dignidade reconquistada. Pela coragem de nos queixarmos dos maus tratos. Pelo fim do massacre do que nos resta de mais precioso: nosso feminino. [...] Quanto tempo mais ficaremos esperando? Não proponho feminismo. Não proponho nenhum tipo de superioridade. Proponho denúncia, atenção e ajuda mútua.  Igualdade. Gênero é muito mais do que sexo. É atitude. Atenciosamente, Uma brasileira. 

Qual é a tese defendida nesse texto? 

• A mulher precisa ter atitude e lutar para reconquistar sua dignidade. 

• As mulheres devem ocupar cargos de grande prestígio social. 

• As mulheres precisam buscar motivos pelos quais lutar. 

• O feminismo deve ser excluído das lutas sociais. 

H18- No trecho “Contudo, Araújo (2007) e Xavier (2005)...” o termo destacado estabelece, com o parágrafo anterior, uma relação de:

• Adição

• Conclusão

• Consequência.

• Oposição

H22- Leia o texto: Massa boa é massa fresca 

Os pais de um italianinho eram donos de uma trattoria no interior da Itália. Isso há décadas e décadas.  Comida simples, tradicional, lugar pequeno, pratos deliciosos. Certa vez, enquanto o menino brincava no balcão e seu pai assumia as caçarolas, um turista que degustava a massa viu um ratinho passar no salão. “O que é isso?”, exclamou o cliente. Sem reação e também surpreso, o italiano improvisou: “Essa é Suzi. Mora aqui com a gente”. 

No trecho “... que degustava a massa...”, a palavra destacada refere-se a:

• Menino. 

• Pai. 

• Turista

• Ratinho

H12- Leia o texto e responda. 

O que gera o humor desse texto é:

• A expressão de espanto da menina. 

• A pergunta feita pela professora. 

• A resposta dada pelo menino. 

• O menino dar a resposta cantada.

H22-  Leia os textos abaixo.  

Texto 1 : Depois dessa reportagem (“Como perder e (atenção!) manter o peso”, 17 de fevereiro), chego à conclusão de que não há fórmula secreta nem academia milagrosa. Tudo depende do esforço de cada pessoa que se propõe a perder peso, mas sempre acompanhada de algum profissional habilitado. (Valter Lemos Filho. Florianópolis, SC). 

Texto 2: Não há fórmulas mágicas. Temos de consumir menos calorias do que gastamos e, para isso, aumentar a atividade física e comer em menor quantidade. (Gisele Maria Giovinazzo. Nutricionista).

Nesses textos, os leitores apresentam opiniões 

•  Antagônicas

• Complementares

• Confusas

•  Incoerentes

H22-Leia o texto abaixo: Os direitos da criança 

Toda criança tem direito à igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.  Toda criança tem direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça  entre os povos. Toda criança tem direito a um nome, a uma nacionalidade. Toda criança tem direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade.  Toda criança tem direito à educação gratuita e ao lazer infantil. Toda criança tem direito à alimentação, moradia e assistência médica para si e para a mãe. […]  Toda criança tem direito a especial proteção para o seu desenvolvimento físico, mental e social. Toda criança tem direito a ser protegida contra o abandono e a exploração no trabalho.

Usando o termo “Toda” no início de cada frase, o texto:  

• Enfatiza a ideia de universalidade.

• Faz uma repetição sem necessidade. 

• Reforça a especificidade de cada ideia.  

• Constitui um maior vínculo com o leitor.  

H18-Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. 

A regra geral básica da conversação é: fala um de cada vez. Pois, na medida em que nem todos falam ao mesmo  tempo (em geral um espera o outro concluir) e um só não fala o tempo todo (os falantes se alternam), é sugestivo  imaginar a distribuição de turnos entre os falantes como um fator disciplinador da atividade conversacional (Luiz Antônio Marcuschi).  

No trecho do texto “pois, na medida em que nem todos falam ao mesmo tempo...”, a expressão destacada da  ideia de:  

• Causa.

• Concessão. 

• Conformidade.

• Condição.