TLR I Acuerdos de convivencia

Según los acuerdos sobre materiales de clase, ¿cómo deben tomarse los apuntes?

• De manera digital usando una computadora

• En cualquier formato que el estudiante prefiera

• De forma manual siguiendo el estilo Cornell

• Usando únicamente dispositivos electrónicos

¿Qué porcentaje de asistencia mínima se requiere para tener derecho a examen ordinario?

• 85%

• 95%

• 80%

• 90%

¿Cuál es el plazo máximo para presentar un justificante después de su expedición?

• 3 días hábiles

• 7 días hábiles

• 5 días hábiles

• 10 días hábiles

Para hacer efectiva una justificación de inasistencia, ¿qué debe hacer el estudiante?

• Esperar hasta la siguiente clase para presentarla

• Enviar un correo electrónico al profesor con el justificante digitalizado

• Presentarla únicamente en formato físico

• Entregarla a la coordinación solamente

Respecto a la evaluación de ortografía y redacción, ¿cuál es la política establecida?

• No se evalúan estos aspectos

• Se penaliza sin oportunidad de corrección

• Se evalúan y se da retroalimentación con oportunidad de mejora

• Solo se evalúa en exámenes finales

¿Qué se requiere para presentar cada cuestionario?

• Solo estudiar el material del curso

• Resolver la guía asignada por el profesorado

• Presentar un ensayo previo

• Realizar una presentación oral

¿Cuál es el tiempo de respuesta máximo del profesorado a dudas por correo electrónico?

• 48 horas

• 12 horas

• 24 horas

• 72 horas

En relación con los retardos, ¿cuál es la política establecida?

• No se permiten retardos bajo ninguna circunstancia

• Se permite un margen de 5 minutos no más de 2 veces consecutivas

• Los retardos no afectan la asistencia

• Se permiten retardos ilimitados

¿Cómo se manejan las entregas tardías de trabajos?

• No se aceptan bajo ninguna circunstancia

• Se aceptan sin penalización

• Se penalizan gradualmente con oportunidad de recuperación justificada

• Solo se aceptan con justificante médico

¿Qué modelo de disciplina se implementará en el curso?

• Disciplina tradicional

• Disciplina positiva y con dignidad

• Sistema de puntos

• Modelo autoritario