Revisão 1

Qual é o assunto desse texto?

Estratégias para a vida noturna

Trocar o dia pela noite pode parecer estranho para nós, mas faz parte do estilo de vida de algumas espécies. À noite, há alguns animais que podem surpreender. 

Os animais noturnos têm uma série de características especiais para viver à noite.  

Por exemplo, o lobo-guará enxerga muito bem, mesmo sem luminosidade. Seu olfato fica melhorado e sua audição é uma poderosa aliada, devido às grandes orelhas que ele tem. 

Além disso, ele tem as patas acolchoadas para não fazer barulho e, assim, chegar bem pertinho da presa sem assustá-la. Diferentemente de outros lobos, ele também se alimenta de frutas.

A audição é um dos sentidos fundamentais para as corujas, assim como a visão perfeita. 

Além disso, elas têm penas especiais que permitem voar sem fazer barulho nenhum – uma boa estratégia para pegar a presa de surpresa!

O morcego, por sua vez, não faz questão de ser silencioso. Pelo contrário, para poder se guiar na noite, ele emite um barulho e, pelo eco que o som faz, descobre onde estão os obstáculos e alimentos que procura. Essa estratégia, chamada ecolocalização, é usada por outros animais como o boto – que, apesar de não ser considerado noturno, é um mamífero que vive em um ambiente de águas muito escuras, o rio Negro, na Amazônia.

No leito dos rios amazônicos, também vive o poraquê, peixe de hábitos noturnos que usa descargas elétricas para capturar outros peixes para comer.

• A vida na Floresta Amazônica.

• As formas de caçar dos mamíferos.

• O olfato melhorado do lobo-guará.

• Os hábitos noturnos dos animais.

Answer explanation

O texto aborda os hábitos noturnos dos animais, destacando como diferentes espécies, como o lobo-guará, corujas e morcegos, se adaptam para viver e caçar à noite, utilizando características especiais para sobreviver nesse ambiente.

“Há uma geração sem palavras” A malhação física encanta a juventude com seus resultados estéticos e exteriores. O que pode ser bom. Mas seria ainda melhor se eles se preocupassem um pouco mais com os “músculos cerebrais”, porque, como diz o poeta e tradutor José Paulo Paes, “produzem satisfações infinitamente superiores”.

No fragmento apresentado, o autor defende a tese de que

• A malhação física traz ótimos benefícios aos jovens

• Os jovens devem se preocupar mais com o desenvolvimento intelectual.

• O poeta José Paulo Paes pertence a uma geração sem palavras.

• Malhar é uma atividade superior às atividades cerebrais.

Os filhos podem dormir com os pais?

Maria Tereza – Se é eventual, tudo bem. Quando é sistemático, prejudica a intimidade do casal. De qualquer forma, é importante perceber as motivações subjacentes ao pedido e descobrir outras maneiras aceitáveis de atendê-las. Por vezes, a criança está com medo, insegura, ou sente que tem poucas oportunidades de contato com os pais. Podem ser criados recursos próprios para lidar com seus medos e inseguranças, fazendo ela se sentir mais competente. Posternak – Este hábito é bem freqüente. Tem a ver com comodismo – é mais rápido atender ao pedido dos filhos que agüentar birra no meio da madrugada; e com culpa – “coitadinho, eu saio quando ainda dorme e volto quando já está dormindo”. O que falta são limites claros e concretos. A criança que “sacaneia” os pais para dormir também o faz para comer, escolher roupa ou aceitar as saídas familiares.

O argumento usado para mostrar que os pais agem por comodismo encontra-se na alternativa:

• a birra na madrugada é pior.

• a criança tem motivações subjacentes.

• o fato é muitas vezes eventual.

• os limites estão claros.

No trecho “A segurança na escola é de extrema importância para garantir um ambiente de aprendizado saudável e proteger a integridade de alunos, professores e funcionários,” qual elemento estabelece uma relação lógico-discursiva de finalidade?

• “A segurança na escola”

• “garantir um ambiente de aprendizado saudável”

• “proteger a integridade de alunos, professores e funcionários”

• “de extrema importância”

• “ambiente de aprendizado saudável”

Em: “… para não interferirem no processo normal…”, a palavra destacada introduz uma

No trecho “… a raposa ficou atrás de uma árvore, …”, a palavra destacada indica

• tempo.

• modo.

• dúvida.

• lugar.

No trecho: “… por isso, com menores demandas – como as ilhas.”, a palavra grifada tem a função de introduzir

• uma conformidade.

• uma comparação

• uma finalidade.

• uma explicação.

O site americano TechCrunch, especializado em web, fez em agosto do ano passado uma constatação que, sempre que feita, ainda espanta a gringaiada: é preciso falar português para entender parte importante do universo online atual.

É na América Latina, constata o site, que a web mais cresce no planeta: a região já responde hoje por metade da população de internet da América do Norte e continua crescendo mais que a média mundial de usuários em outros continentes. O Brasil, nesse bolo, está na ponta, compondo 35% dos internautas latino-americanos.

Em sites de forte apelo global como Orkut, Facebook e Twitter, os falantes de português são um público numeroso. Mas falar português também está virando um atrativo de mercado: o acesso a sites e a compras latino-americanas, diz o TechCrunch, são majoritariamente em português. [...] O brasileiro adere fácil à tecnologia da conversação porque é comunicativo. [...] Segundo o Ibope, os internautas brasileiros entre 12 e 24 anos passam 27 horas mensais no computador, dos quais 57% visitam blogs e 46% usam programas de conversação.

Nesse texto, a ideia defendida pelo site TechCrunch refere-se:

• à importância do português no universo online.

• à participação do português nas compras realizadas online.

• ao crescimento da web na América Latina.

• ao tempo gasto pelos internautas brasileiros na web.

 Leia o texto abaixo:

A incapacidade de ser verdadeiro

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.

A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.

Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:

– Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.

Nesse texto, a narrativa é gerada pela:

• aparição de seres fantásticos.

•  ida de Paulo ao médico.

• imaginação de Paulo.

• proibição de jogar futebol.

Os filhos podem dormir com os pais?

(Fragmento) 

Maria Tereza – Se é eventual, tudo bem. Quando é sistemático, prejudica a intimidade do casal. De qualquer forma, é importante perceber as motivações sub­jacentes ao pedido e descobrir outras maneiras aceitáveis de atendê-las. Por vezes, a criança está com medo, insegura, ou sente que tem poucas oportunidades de con­tato com os pais. Podem ser criados recursos próprios para lidar com seus medos e inseguranças, fazendo ela se sentir mais competente. 

Posternak – Este hábito é bem freqüente. Tem a ver com comodismo – é mais rápido atender ao pedido dos filhos que agüentar birra no meio da madrugada; e com culpa – “coitadinho, eu saio quando ainda dorme e volto quando já está dormin­do”. O que falta são limites claros e concretos. A criança que “sacaneia” os pais para dormir também o faz para comer, escolher roupa ou aceitar as saídas familiares.

O argumento usado para mostrar que os pais agem por comodismo encontra-se na alternativa:

• a birra na madrugada é pior.

• a criança tem motivações subjacentes.

•  o fato é muitas vezes eventual.

• os limites estão claros.