POST TES PEMBELAJARAN MENDALAM

1.    Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat Intervensi Pola Pikir yang memiliki tujuan utama untuk?

•    Meyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

•     Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

•    Mendorong orang untuk berpindah dari PPT menjadi PPB

•    Ketiganya

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai activator, collaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari Pola Pikir Tetap menjadi Pola Pikir Bertumbuh dengan cara.

• Mempelajari cara mengenal Suara PPT

• Ketiganya

• Menyadari bahwa kita punya pilihan

• Mengubah Suara PPT menjadi Suara PPB

Prinsip Pola Pikir Bertumbuh paling banyak berperan di dalam Pengalaman Belajar khususnya pada tahap:

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Ketiganya

• Memahami

    Mengapa Pola Pikir disebut adalah “segalanya”?

• Pola Pikir mendikti apa yang akan dilakukan

• Pola Pikir fondasi dari Ketrampilan dan Peralatan

• Ketiganya Benar

• Pola Pikir menentukan hasil yang diperoleh

1.    Prof Carol Dweck membagi Mindset menjadi 2 Tipe yaitu Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Bertumbuh (PPB). Perbedaan utama dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan

• Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

• Cara berperan pada saat bekerjasama dengan orang lain

• Cara bereaksi pada saat meraih sukses

• Cara menghadapi orang yang bermasalah

Dalam proyek inkuiri kolaboratif tentang lingkungan, siapa yang paling tepat diajak kerja sama untuk memberikan wawasan tambahan?

• Tidak perlu bekerja sama dengan siapa pun

• Hanya teman sekelas tanpa mencari perspektif lain

• Orang yang tidak memiliki pengalaman dalam isu lingkungan

•     Ahli lingkungan, komunitas peduli lingkungan, dan dinas terkait

Apa yang dimaksud dengan inkuiri kolaboratif?

• Cara guru mengajar tanpa melibatkan siswa

• Proses individu dalam menemukan jawaban atas suatu masalah

• Sekadar berdiskusi dengan teman tanpa tujuan jelas

• Upaya kolektif dalam mengeksplorasi dan memecahkan permasalahan pembelajaran

Salah satu hambatan dalam menerapkan inkuiri kolaboratif adalah keterbatasan waktu untuk refleksi guru. Solusi terbaik untuk mengatasi hal ini adalah…

• Menghindari refleksi karena memakan waktu

• Menjadwalkan pertemuan refleksi secara rutin meskipun singkat

• Mengura ngi diskusi agar lebih efisien

• Meminta siswa bekerja sendiri tanpa umpan balik

1.     Guru mengembangkan asesmen dalam  PM dapat mengacu pada Taksonomi SOLO, yang bertujuan untuk ..... Kecuali  

• Memahami sejauh mana kedalaman pemahaman telah dicapai

• Merancang aktivitas belajar yang mendorong siswa untuk naik ke tingkat pemahaman yang lebih kompleks

• Memberikan umpan balik yang lebih tepat sasaran berdasarkan level pemahaman

• Mengetahui hasil belajar dan pemahaman di akhir pembelajaran yang sudah di lakukan

Pada tahap seorang murid mulai memahami berbagai aspek dari topik, tetapi  mereka masih sulit menghubungkan berbagai ide tersebut pada taksonomi SOLO maka kemampuan siswa tersebut berada pada ranah

• PreeStruktural

• Unistruktural

• Multi Strutural

• Relasional