Revisão 2 trimestre 2ª série 2025

Em A Hora da Estrela, Clarice Lispector aborda a existência de Macabéa sob uma perspectiva que une elementos sociais e filosóficos. Sobre essa abordagem, analise as afirmativas e escolha a alternativa que melhor interpreta a proposta da autora:

• A obra enfatiza o papel do determinismo social ao mostrar que Macabéa está presa a um destino imutável, refletindo uma visão pessimista e fatalista da vida.

• A narrativa privilegia a reconstrução histórica do Nordeste brasileiro, sendo a trajetória de Macabéa um retrato fiel das transformações econômicas da época.

• O livro utiliza a personagem Macabéa para evidenciar a invisibilidade dos indivíduos marginalizados, mas também para explorar questões existenciais sobre o sentido da vida e a solidão humana.

• Clarice Lispector rejeita qualquer tipo de intervenção do narrador, oferecendo uma história contada exclusivamente pela voz da protagonista, em um monólogo interior contínuo.

"Ele estudou a semana inteira, e não conseguiu passar na prova."

Sobre a conjunção “e” nesse contexto, assinale a alternativa correta:

• A conjunção mantém sentido neutro, pois liga dois fatos que ocorrem simultaneamente, sem sugerir contraste ou conclusão.

• Trata-se de uma conjunção subordinativa que introduz uma consequência esperada da oração anterior.

• A conjunção “e” introduz uma conclusão lógica, já que o fato de estudar resultou na reprovação.

• A conjunção “e”, embora tradicionalmente aditiva, assume valor adversativo, estabelecendo oposição sutil entre o esforço realizado e o resultado obtido.

Leia a frase:

"Os alunos organizaram a feira de ciências."

A transformação correta dessa frase para a voz passiva analítica é:

• A feira de ciências organizou-se pelos alunos.

• Os alunos foram organizados pela feira de ciências.

• Organizaram-se a feira de ciências pelos alunos.

• A feira de ciências foi organizada pelos alunos.

"Vendem-se casas na praia."

O “se” presente na frase indica:

• Partícula apassivadora, com sujeito paciente no plural.

• Índice de indeterminação do sujeito, com verbo transitivo direto.

• Partícula apassivadora, com sujeito indeterminado.

• Pronome reflexivo, com ação voltada para o próprio sujeito.

Considerando o contexto, qual é o sentido dessa expressão e a crítica implícita?

• 
  Representa uma crítica às longas jornadas que afetam não apenas a disposição física, mas também a qualidade da alimentação e do convívio familiar.

• Refere-se a uma rotina de estudos e atividades domésticas exaustiva, mostrando que a sobrecarga não se limita ao ambiente profissional.

• Indica um regime de trabalho em que se cumpre seis dias seguidos e descansa apenas um, evidenciando o impacto do excesso de trabalho na saúde física e mental.

• 
  Faz alusão a um placar esportivo simbólico, utilizado como metáfora para expressar a desigualdade entre tempo de trabalho e descanso.

Considerando o sentido global da charge, qual interpretação é a mais adequada?

• A charge critica a interferência da polícia em conflitos familiares, defendendo que esses problemas sejam resolvidos no âmbito privado.

• A charge utiliza humor para sugerir que apenas punições simbólicas bastam para resolver a violência entre casais.

• O desenho reforça a ideia de que pequenas discussões conjugais não precisam de intervenção, exceto em casos extremos, como o retratado.

• A imagem ironiza o ditado popular, mostrando que a intervenção externa é necessária em casos de violência doméstica, mesmo que envolva autoridades ou vizinhos.

"Ela se olhou no espelho antes da apresentação."

O “se” presente na frase indica:

• Partícula apassivadora, formando voz passiva.

• Índice de indeterminação do sujeito.

• Pronome reflexivo, indicando que a ação recai sobre o próprio sujeito.

• Pronome oblíquo de complemento indireto.

Em: “Eu tentei, mas a editora do livro não usou um bom fixador de impressão.”, a palavra em destaque funciona como:

• um elemento de conciliação com o interlocutor.

• um elemento de concessão.

• um operador para ratificações.

  
  

• um operador de contra-argumentação.

Leia a frase:

"Espero que você consiga terminar o trabalho a tempo."

A oração “que você consiga terminar o trabalho a tempo” exerce a função de:

• Sujeito da oração principal

• Objeto direto da oração principal

• Predicativo do sujeito

• Complemento nominal

"João resolveu estudar para a prova, porque queria garantir uma boa nota, mas sua irmã preferiu sair com os amigos."

Com base no texto, assinale a alternativa correta:

• 
  A primeira oração é coordenada, a segunda é subordinada, e a terceira é coordenada adversativa.

• A oração “porque queria garantir uma boa nota” justifica a ação da primeira oração, e a oração “mas sua irmã preferiu sair com os amigos” introduz contraste.

• Todas as orações são subordinadas, pois explicam motivos e consequências.