Câu hỏi về lập kế hoạch bài học

Một rủi ro của việc đến lớp mà không có kế hoạch bài học là gì?

• Học sinh có thể sáng tạo hơn.

• Bài học có thể trở nên không tập trung.

• Bạn sẽ có nhiều 'khoảnh khắc kỳ diệu'.

• Lớp học sẽ kết thúc sớm.

Trong 'Nghịch lý Lập kế hoạch', lợi ích của việc lập kế hoạch bài học chi tiết là gì?

• Tăng tính linh hoạt để phản ứng với những khoảnh khắc bất ngờ.

• Giảm thời gian chuẩn bị.

• Giữ cho bài học đi đúng hướng và hỗ trợ các lớp học có trình độ khác nhau.

• Loại bỏ nhu cầu về một chương trình giảng dạy.

Việc lập kế hoạch quá mức có thể là một vấn đề vì nó:

• Giới hạn khả năng của bạn để phản ứng với các cơ hội học tập tự phát.

• Giảm động lực của học sinh.

• Làm cho bài học quá ngắn.

• Dẫn đến quản lý lớp học kém.

Cái nào sau đây mô tả tốt nhất một 'khoảnh khắc kỳ diệu' trong giảng dạy ESL?

• Một hoạt động kết thúc đúng giờ.

• Một học sinh trả lời mọi câu hỏi một cách chính xác.

• Một khoảnh khắc không được lên kế hoạch mà khơi dậy sự tham gia và học tập sâu sắc.

• Một giải thích ngữ pháp được thực hiện hoàn hảo.

Khi lập kế hoạch cho tính linh hoạt, giáo viên nên:

• Xem kế hoạch bài học của họ như một kịch bản nghiêm ngặt.

• Bao gồm các điểm kiểm tra để đánh giá lại sự hiểu biết của học sinh.

• Tránh chuẩn bị quá nhiều tài liệu.

• Bỏ qua việc đưa ra hướng dẫn để tiết kiệm thời gian.

Tại Việt Nam, học sinh có thể thường quen với:

• Các cuộc tranh luận mở và thảo luận tự do.

• Học trực tuyến hoàn toàn.

• Công việc dự án do bạn bè dẫn dắt.

• Giảng dạy tập trung vào giáo viên.

Trong lập kế hoạch bài học, chương trình giảng dạy được mô tả tốt nhất là:

• Kế hoạch tổng thể, bao gồm triết lý và phương pháp đánh giá.

• Một danh sách từ vựng cho mỗi bài học.

• Các bước chính xác mà giáo viên thực hiện trong lớp.

• Các hoạt động tùy chọn cho những học sinh hoàn thành nhanh.

Chương trình giảng dạy khác với chương trình học vì nó:

• Đặt triết lý giảng dạy của trường.

• Tập trung vào trình tự nội dung và kỹ năng trong một khóa học.

• Xác định chính sách giáo dục quốc gia.

• Giải thích các phương pháp giảng dạy văn hóa.

Cái nào sau đây là một phần của cách mà chương trình giảng dạy hướng dẫn lập kế hoạch?

• Bỏ qua khung thời gian để tập trung vào tính linh hoạt.

• Thay thế nhu cầu về mục tiêu bài học.

• Cung cấp một thứ tự hợp lý cho việc giảng dạy kỹ năng và ngôn ngữ.

• Tránh sự nhất quán giữa các lớp học.

Mô hình PPP phù hợp nhất cho:

• Các bài học nghe và đọc.

• Các bài học viết và nói.

• Các bài học từ vựng và ngữ pháp.

• Các bài học dựa trên dự án.