Tema3. Diseño curricular
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Tema3. Diseño curricular
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Instructional Technology
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Patricia Dominguez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El diseño curricular en la educación a distancia es un proceso meticuloso que asegura la cohesión pedagógica, tecnológica y organizativa de los programas formativos.
VERDADERO
FALSO
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El diseño curricular a distancia no garantizar una interacción efectiva entre docentes, estudiantes y contenidos en entornos virtuales
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Este modelo está basado en la autonomía del aprendiz y el aprendizaje autorregulado, fomentando que el estudiante tome las riendas de su propio proceso educativo
Modelo basado en competencias
Modelo centrado en el estudiante
Modelo colaborativo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enfocado en habilidades prácticas y resultados de aprendizaje tangibles, asegurando que los estudiantes
adquieran capacidades aplicables en el mundo real
Modelo basado en competencias
Modelo centrado en el estudiante
Modelo colaborativo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fomenta el aprendizaje social mediante actividades grupales, promoviendo la interacción y el intercambio de conocimientos entre pares
Modelo basado en competencias
Modelo centrado en el estudiante
Modelo colaborativo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son elementos del análisis de necesidades educativas en el diseño curricular a distancia
Identificación detallada de los perfiles de ingreso
Objetivos
Recursos tecnológicos
accesibilidad.
Todas las anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Esta basado en teorías pedagógicas
contemporáneas como el constructivismo y el conectivismo, que
promueven el aprendizaje activo y la conexión de ideas
Diseño operacional
Diseño de EVA
Diseño instruccional
Diseño de los recursos
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