KELAS XI

KELAS XI

11th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

strategi alogaritmik dan pemograman

strategi alogaritmik dan pemograman

11th Grade

20 Qs

Dasar Pemrograman (PostTest)

Dasar Pemrograman (PostTest)

9th - 12th Grade

15 Qs

UH INFORMATIKA BAB 1-2 KELAS XI

UH INFORMATIKA BAB 1-2 KELAS XI

11th Grade

20 Qs

Kuis Dasar Algoritma

Kuis Dasar Algoritma

8th Grade - University

20 Qs

Quiz Array dan Fungsi

Quiz Array dan Fungsi

11th Grade

20 Qs

Quiz Informatika kls VII/II

Quiz Informatika kls VII/II

11th - 12th Grade

15 Qs

Pre Test Algoritma Pemrograman

Pre Test Algoritma Pemrograman

11th Grade

20 Qs

ALGORITMA, PSEUDOCODE, FLOWCHART

ALGORITMA, PSEUDOCODE, FLOWCHART

11th Grade

20 Qs

KELAS XI

KELAS XI

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Hard

Created by

Agung 13

Used 9+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa ingin membuat aplikasi penghitung rata-rata nilai ujian. Namun, setelah selesai menulis kode, program sering memberikan hasil yang salah.
Langkah proses pemrograman manakah yang seharusnya lebih ditingkatkan agar masalah ini tidak terjadi?

a. Analisis kebutuhan

b. Perancangan algoritma

c. Implementasi kode

d. Pengujian program

e. Dokumentasi program

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam sebuah proyek pemrograman, seorang programmer menemukan bahwa desain algoritma yang dibuat sebelumnya terlalu rumit, sehingga sulit diimplementasikan.
Apa keputusan terbaik berdasarkan tahapan proses pemrograman?

a. Menghapus dokumentasi agar tidak membuang waktu

b. Mengulang kembali analisis masalah dan memperbaiki desain algoritma

c. Tetap menggunakan algoritma rumit agar proyek tidak tertunda

d. Melakukan pengujian meskipun algoritma belum stabil

e. Mengabaikan tahap evaluasi karena dianggap tidak penting

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dalam proses pembuatan aplikasi manajemen perpustakaan digital, tim pengembang menambahkan fitur pencarian buku berdasarkan kata kunci. Fitur tersebut awalnya tidak tercantum dalam kebutuhan pengguna, tetapi dianggap sangat bermanfaat.
Tahap proses pemrograman manakah yang seharusnya diperhatikan sebelum fitur ini ditambahkan?

a. Analisis kebutuhan pengguna

b. Pengkodean langsung

c. Dokumentasi sistem

d. Evaluasi kinerja tim

e. Distribusi aplikasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seorang siswa membuat program kalkulator sederhana. Namun, setelah dipresentasikan, gurunya meminta agar program juga dapat menyimpan riwayat perhitungan. Tahap proses pemrograman apa yang sedang dilakukan guru?

a. Analisis masalah

b. Implementasi kode

c. Evaluasi dan perbaikan sistem

d. Dokumentasi program

e. Desain algoritma baru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Sebuah tim pemrograman sekolah membuat aplikasi jadwal pelajaran. Setelah aplikasi selesai, mereka membuat manual penggunaan bagi guru dan siswa agar mudah dioperasikan.
Tahapan proses pemrograman apa yang dilakukan tim tersebut?

a. Analisis kebutuhan

b. Perancangan algoritma

c. Implementasi kode

d. Dokumentasi

e. Evaluasi program

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tentukan I pada baris 32

66

63

65

64

67

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tentukan I pada baris ke 22

44

42

45

46

43

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?