Kuis Pembelajaran Mendalam

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah ...

• Berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan

• Memuliakan, menyenangkan, dan berkesadaran

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memahami, mengaplikasikan, dan menggembirakan

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses berulang seperti siklus, ketiga proses tersebut adalah ….

• Memahami, menganalisis, dan mencipta

• Perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian

• Memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan

• Unistruktural, multistruktural, dan rasional

Pembelajaran mendalam dilaksanakan dengan Prinsip Pembelajaran BBM yaitu Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan. Prinsip Pola PIkir Bertumbuh akan berperan besar pada prinsip?

• berkesadaran

• ketiganya

• menggembirakan

• bermakna

Berikut merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah ….

• keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• tantangan yang memotivasi

• kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

Berikut ini merupakan karakteristik pengalaman belajar "mengaplikasikan" adalah ....

• Meregulasi diri dan emosi dalam pembelajaran

• Menghubungkan dengan konteks nyata atau kehidupan sehari-hari

• Membuat ringkasan materi yag dipahami untuk menguji pemahaman mereka sendiri

• Berpikir kritis dan mencari solusi inovatif berdasarkan pengetahuan yang ada

Tujuan utama asesmen sumatif adalah ....

• Memetakan karakter peserta didik

• Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

• Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

• Menilai pencapaian hasil belajar peserta didik

Asesmen yang biasa dilakukan guru secara informal dan didasarkan pada berbagai macam informasi seperti pertanyaan-pertanyaan di kelas, pengamatan terhadap peserta didik, keaktifan mengerjakan kuis, dan mengerjakan pekerjaan rumah merupakan ciri dari asesmen ....

• sumatif

• portofolio

• diagnostik

• formatif

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang. menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran ....

• berkesadaran

• bermakna

• menggembirakan

• berkeadilan

Apa yang menjadi ciri utama dari pembelajaran mendalam (deep learning)?

• Menggunakan metode ceramah sebagai strategi utama

• Berfokus pada kecepatan penyelesaian tugas

• Menghindari diskusi untuk menghindari kesalahan konsep

• Mendorong peserta didik untuk memahami konsep secara mendalam dan kritis

Bu Jasmine mengajar Bahasa Indonesia di SD sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari ....

• Assessment of Learning

• Assessment for Learning

• Assessment to Learning

• Assessment as Learning