Quiz Pembelajaran dan Pengajaran

Tujuan utama dari penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah …

• Menentukan standar kelulusan siswa

• Memberikan pedoman belajar bagi siswa

• Memberikan pedoman mengajar bagi guru

• Menentukan metode penilaian sekolah

• Membatasi kreativitas guru dalam pembelajaran

Model pembelajaran yang menekankan kerja sama antar siswa dalam kelompok kecil untuk mencapai tujuan bersama adalah …

• Problem Based Learning

• Project Based Learning

• Discovery Learning

• Cooperative Learning

• Inquiry Learning

Indikator capaian pembelajaran yang baik harus memenuhi prinsip SMART. Huruf "A" dalam SMART berarti …

• Action

• Achievable

• Accuracy

• Activity

• Arrangement

Peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran menekankan pada …

• Memberikan semua pengetahuan kepada siswa

• Menciptakan suasana yang kondusif bagi siswa untuk belajar

• Memberikan hukuman bila siswa salah

• Mengarahkan siswa untuk mengikuti cara belajar guru

• Membatasi siswa agar fokus pada teori

Pendekatan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) memiliki kelebihan utama yaitu …

• Membiasakan siswa menghafal teori

• Mendorong siswa memecahkan masalah nyata

• Memusatkan perhatian pada guru

• Mengurangi kreativitas siswa

• Membatasi penggunaan teknologi

Dalam asesmen formatif, tujuan utama penilaian adalah …

• Memberikan nilai akhir siswa

• Menentukan rangking siswa di kelas

• Mengetahui capaian sementara untuk memperbaiki pembelajaran

• Menentukan kelulusan siswa

• Membandingkan kemampuan antar siswa

Kompetensi profesional guru meliputi kemampuan …

• Menguasai administrasi sekolah

• Menguasai substansi materi pelajaran secara mendalam

• Mengelola emosi saat mengajar

• Berkomunikasi dengan orang tua siswa

• Mengatur tata usaha sekolah

Prinsip utama dalam pembelajaran diferensiasi adalah …

• Memberikan soal sama kepada semua siswa

• Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakter siswa

• Menyamaratakan kecepatan belajar siswa

• Memberikan kebebasan penuh tanpa arahan

• Mengutamakan siswa berprestasi saja

Seorang guru ingin meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Strategi yang paling tepat digunakan adalah …

• Memberikan catatan ringkas

• Memberikan latihan soal rutin

• Memberikan pertanyaan tingkat tinggi (HOTS)

• Memberikan hafalan konsep

• Memberikan ujian pilihan ganda

Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran harus memperhatikan …

• Tren aplikasi terbaru

• Kemudahan guru semata

• Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran

• Kecepatan akses internet siswa

• Keinginan siswa