أول خطوات الطريقة العلمية هي

• تسجيل النتائج بدقة

• وضع الفرضية

• الملاحظة وطرح الأسئلة

• كتابة تقرير نهائي

• تحليل البيانات

الفرضية يقصد بها

• تفسير يعتمد على البيانات

• توقع علمي يعتمد على الملاحظات

• استنتاج بعد انتهاء التجربة

• خطة لتنفيذ خطوات التجربة

• تقرير مكتوب عن النتائج

أي مما يلي مثال على الملاحظة؟

• أعتقد أن النبات يحتاج للماء

• أتوقع أن الضوء يزيد النمو

• النبات أطول من أمس بمقدار 2 سم

• أظن أن التجربة ستنجح

• الضوء يساعد النبات على العيش

بعد الانتهاء من التجربة يقوم العالم بـ

• كتابة الأسئلة من جديد

• تحليل البيانات والنتائج

• حذف الفرضية الأولى

• تجاهل البيانات

• نشر التقرير مباشرة

من أهداف الطريقة العلمية

• الوصول إلى نتائج مدعومة بالأدلة

• الحفظ بلا فهم

• كتابة تقارير طويلة

• إلغاء الفرضيات دائمًا

• تقليل البيانات

إذا أثبتت النتائج أن الفرضية خاطئة، فإن العالم

• يعدل البيانات

• يغير طريقة اختبار الفرضية

• يعيد التجربة بفرضية جديدة

• يتجاهل النتائج

• يحذف التقرير

أي من الخيارات التالية يمثل أفضل مثال على مهارة التصنيف؟

• كتابة تقرير عن نتائج تجربة علمية

• إجراء تجربة لملاحظة تأثير الضوء على نمو النبات

• رسم خريطة ذهنية لمعلومات درس جديد

• ترتيب النباتات تصاعدياً من الأقصر الى الأطول

• وضع النباتات في مجموعات حسب نوعها

كتابة تقرير عن التجربة تساعد في

• مشاركة النتائج مع الآخرين

• إخفاء الأخطاء

• التخلص من البيانات

• حذف الفرضية

• الاحتفاظ بها للمعلم فقط

لاحظ طالب أن نباتًا ينمو في الشمس أسرع من نبات في الظل. ما الفرضية الأنسب؟

• النبات في الظل لا يحتاج ماء

• سرعة النمو تتأثر بكمية الضوء

• النباتات كلها تنمو بنفس السرعة

• لا فرق بين النباتين

• النبات في الظل أقصر فقط

أي موقف يظهر استخدام الطريقة العلمية؟

• طفل يلعب كرة

• طالب يقيس كمية الماء التي يحتاجها نبات

• شخص يقرأ قصة

• رسم منظر طبيعي

• حفظ قصيدة