Leis de Newton - Tipos de Forças

Leis de Newton - Tipos de Forças

9th - 12th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Segurança Rodoviária: Força de Colisão, Pressão, Dispositivos

Segurança Rodoviária: Força de Colisão, Pressão, Dispositivos

9th Grade

15 Qs

Recuperação Feira de Ciências

Recuperação Feira de Ciências

10th Grade

20 Qs

Leis de Newton

Leis de Newton

11th Grade

13 Qs

LEIS DE NEWTON FINAL

LEIS DE NEWTON FINAL

10th Grade

20 Qs

Avaliação de Física II

Avaliação de Física II

10th Grade

15 Qs

	 Lei da gravitação universal

Lei da gravitação universal

10th Grade

15 Qs

Energia, Trabalho, Potência e Gravitação

Energia, Trabalho, Potência e Gravitação

1st Grade - University

10 Qs

Leis de Newton

Leis de Newton

9th Grade

15 Qs

Leis de Newton - Tipos de Forças

Leis de Newton - Tipos de Forças

Assessment

Quiz

Physics

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Julio Santos

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Corredores têm usado calçados com placa de carbono e espumas mais resilientes, associados a mudanças na economia de corrida e na distribuição das forças no contato com o solo. Ao interpretar esse fenômeno à luz das Leis de Newton e dos tipos de força, qual afirmação é a mais adequada?

O tênis reduz a força normal; por isso, a 3ª lei é violada.

O tênis elimina a força de atrito, logo a propulsão deixa de depender do atrito estático.

O tênis altera como o corpo armazena/devolve energia e como a força se aplica ao solo, mas a ação–reação entre o solo permanece.

O ganho vem de aumentar o atrito cinético, já que a sola “escorrega” mais tempo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Numa frenagem forte com ABS no asfalto molhado, o motorista mantém steerability. Qual explicação é fisicamente mais correta?

O ABS aumenta a força normal.

O ABS transforma atrito estático em cinético para maximizar o escorregamento.

ABS modula a pressão no freio para manter o pneu na faixa de maior coeficiente de atrito efetivo, preservando controle direcional; a desaceleração ainda obedece a 2ª Lei de Newton.

O ABS reduz a massa efetiva do veículo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Exoesqueletos de tornozelo/quadril têm reduzido o custo metabólico da marcha no “mundo real”. Em termos das Leis de Newton, o que ocorre?

A 2ª lei deixa de valer para o usuário, pois parte do trabalho é “externo”.

O dispositivo aplica forças externas ao corpo do usuário, alterando a soma vetorial das forças/momentos durante o ciclo da passada; a 2ª lei continua válida, e a economia vem da redistribuição do trabalho mecânico.

O exoesqueleto remove a força de reação do solo.

A melhora depende de aumentar o atrito cinético no contato pé–solo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O tráfego de máquinas pesadas compacta o solo, afetando infiltração e produtividade. Em termos de forças de contato, qual leitura é mais apropriada?

Como o peso é constante, a pressão no solo independe da área de contato.

A normal distribuída nos pneus/rodas gera tensões que podem exceder a resistência do solo, reduzindo porosidade; é um caso de força normal e cisalhamento acoplados, sem violar a 3ª lei.

O problema é o atrito cinético entre ar e solo.

A 1ª lei é inválida em ambientes agrícolas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Um aluno mede com o acelerômetro do celular a subida e a descida do elevador e nota variações. Qual análise está correta?

A leitura mostra a força de reação do solo diretamente, pois acelerômetro mede força normal.

O acelerômetro mede aceleração “própria”, a normal supera o peso, elevando o “peso aparente”; quando a é para baixo (frenagem descendo), a normal cai

O acelerômetro mede a 3ª lei de Newton.

A leitura independe do referencial.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cidades discutem capacete obrigatório e limites de velocidade para patinetes. Em linguagem de Newton, qual justificativa técnica é mais sólida?

Capacetes “aumentam massa” e por isso reduzem força.

Reduzir velocidade diminui a variação de momento por unidade de tempo no impacto, reduzindo força média sobre a cabeça; capacetes administram melhor a desaceleração.

O risco independe de velocidade.

O atrito com o pavimento molhado cresce com a velocidade, logo é mais seguro ir rápido.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Estudos em adolescentes mostram mudanças na marcha com mochilas pesadas. Em termos de forças, qual opção faz mais sentido?

A força normal diminui porque o aluno “se adapta”.

O centro de massa do sistema corpo+mochila se desloca; para manter o equilíbrio e a progressão, alterando picos e tempos de aplicação de força.

O atrito deixa de ser necessário.

A 3ª lei é violada quando a alça puxa os ombros.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?