Asesmen Sumatif Harian kelas 8_Pancasila dalam Kehidupan Bangsa

Pancasila merupakan fundamen, filsafat, jiwa, pikiran, dan hasrat sedalam-dalamnya yang di atasnya didirikan negara Indonesia merdeka. Oleh karena itu, Pancasila disebut 

sebagai …

• Ideologi negara

• Dasar negara

• Pandangan dunia bangsa

• Kepribadian nasional

Pancasila sebagai dasar negara disebut dasar falsafah atau filsafat negara, selain itu dikenal juga dengan …

• Instrumental grond

• Philosophische Grondslag

• Grundom

• Staatide

Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa wajib dilaksanakan oleh ….

• Seluruh kepala daerah di Indonesia

• Seluruh para pejabat Indonesia

• Seluruh penguasa Indonesia

• Seluruh bangsa Indonesia

Bunyi Pasal 33 Ayat (3) yaitu “Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.”. Nilai dasar yang terkandung dalam pasal tersebut adalah nilai dasar ..

• Ketuhanan

• Kemanusiaan

• Persatuan

• Keadilan

Perhatikan pasal UUD 1945 dibawah ini!

Pasal 34 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengamanatkan kewajiban negara untuk memelihara fakir miskin dan anak terlantar.

Berdasar amanat pada pasal tersebut maka pemerintah dalam usahanya melakukan ...

• Bekerja sama dengan satpol PP untuk mengamankan orang miskin di jalanan

• Menyosialisasikan pentingnya mendaftarkan orang tua dengan panti asuhan

• Menyediakan layanan perumahan yang layak bagi orang miskin

• Mengurangi porsi akses kesempatan pekerjaan

Nilai ketuhanan berdasar pada pasal 29 ayat (1) dan (2) dengan jelas bahwa  negara menjamin kemerdekaan tiap penduduk untuk memeluk agamanya dan beribadah menurut agamanya masing-masing. Sehingga pemerintah memberikan aturan bahwa atheis tidak diperbolehkan di negara Indonesia. Hal ini merupakan peristiwa berdasarkan kedudukan pancasila sebagai ...

• Weltanschaung

• Ideaslogos

• Pandangan dunia bangsa

• Dasar negara

Perhatikan kasus berikut!

Seorang siswa menolak mengikuti upacara bendera karena dianggap tidak penting, sementara siswa lain menganggap upacara adalah wujud penghormatan pada negara. Kasus ini lebih tepat dianalisis sebagai pengamalan Pancasila sebagai …

• Pandangan hidup bangsa, karena membentuk kebiasaan untuk membentuk fisik yang kuat

• Dasar negara, karena terkait aturan resmi yang harus dijalankan di sekolah

• Ideologi negara, karena berfungsi sebagai jalan menerima pengaruh asing

• Landasan hukum, karena ada dalam undang-undang pendidikan

  Pemerintah Indonesia mengeluarkan Undang-Undang tentang Perlindungan Anak untuk menjamin hak anak atas pendidikan, kesehatan, dan perlindungan dari kekerasan. Jika dianalisis dari kedudukan Pancasila, UU tersebut mencerminkan Pancasila sebagai dasar negara karena …

• Pancasila menjadi sumber nilai dalam peraturan perundang-undangan

• Pancasila mengajarkan masyarakat untuk hidup enak

• Pancasila mengarahkan bangsa untuk selalu adil kepada kelompok tertentu

• Pancasila menekankan pentingnya gotong royong dalam keluarga

Pancasila merupakan kristalisasi dari pengalaman hidup dalam sejarah panjang bangsa Indonesia yang telah membentuk karakter, perilaku, etika, tata nilai, dan norma. Pernyataan tersebut membuktikan bahwa Pancasila berkedudukan sebagai …

• Dasar negara

• Pandangan hidup bangsa

• Ideologi negara

• Kepribadian bangsa

Di sebuah sekolah, OSIS memutuskan untuk membuat aturan bahwa setiap rapat harus dilakukan dengan musyawarah mufakat. Jika dikaitkan dengan kedudukan Pancasila, tindakan tersebut lebih tepat mencerminkan …

• Pancasila sebagai dasar negara, karena aturan OSIS bersumber dari hukum negara

• Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, karena menjadi pedoman sikap bersama

• Pancasila sebagai ideologi negara, karena ajang untuk terkenal dikalangan siswa

• Pancasila sebagai aturan moral PBB, karena berlaku universal